题型:综合题 题类: 难易度:普通
河北省石家庄市栾城区2023-2024学年七年级上学期期末历史试题
材料一 这条道路真正形成始于西汉张骞凿空。通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。
材料二 魏晋南北朝时期的民族融合过程中,应该说汉化是总体的趋势,但是文化的融合并非只是单向的,而是双向甚至是多向的。
——刘玉才等《中国古代文化史》
材料三 迁都洛阳后,他(孝文帝)以移风易俗为重点,从服饰、语言、籍贯、姓氏、国家祭祀等方面,对拓跋鲜卑旧俗进行了全面变革.孝文帝改革是北方少数民族主动融入中华民族大家庭的历史典范,推动了中华民族共同体的发展,具有重要的历史意义。
——摘编自《北魏孝文帝改革与中华民族共同体的历史演进》
南北朝篇
材料一
图一 | 图二 图三 |
材料二 五族内迁“带来的有战乱,还有北方民族的充满活力的气质与气魄,……北方草原民族文化是极富生气和极其活跃的。它为中华民族注入新的活力与生命大唐盛世的诸多业绩都源于北朝。”
——据苏乘琦《中国文明起涿新探》
材料三 魏晋南北朝民族融合的出现,并非偶然,它是秦统一中国以后几百年间,我国各民族形成发展“多民族的融合”,构成丁魏晋南北朝社会大分裂之外的又一大时代特征。……北方政权分立、战乱频仍,也导致北方人口南迁,使南方获得了发展的新机遇。
现代篇
材料四 要全面贯彻党的民族政篆,高举民族结大琪,引导各族群众增强对伟大祖国,中华民族,中华文化,中国共产党,中国特色社会主又的认同,像爱护自己的眼睛一样,爱护民族团结,像珍视自己的生命一样,珍视民族团结,像石榴籽那样紧紧抱在一起。
——2017年3月10日,习近平在参加新疆代表团审议时的讲话
试题篮