试题 试卷
题型:单选题 题类: 难易度:普通
吉林省辽源市友好学校2023-2024学年高二下学期期末联考思想政治试题
第一章
疯狂原始人
①他们(原始人)把我的话一字一句的记录下来,但字写得歪七扭八。
②我把手表摘下,奖励给他(一个原始人),但他却把手表砸碎,分给大家,共享快乐。
第五章
武王伐纣
③他抽出青铜剑,向敌人杀去。
④一个奴隶走过来说:“节气到了,家里的老婆孩子等着我回家收庄稼”。
材料:在一次初三思想政治课讨论会上,甲同学认为:“原始社会是没有剥削和压迫的社会,是理想的‘黄金时代’”乙同学认为:“在奴隶社会,奴隶主残酷地剥削、压迫、杀害奴隶。奴隶社会的出现是人类社会的倒退。”丙同学指出:“你们都没有用全面的历史的观点看问题。”
丙同学的说法正确吗?请运用所学知识,简要评价甲、乙两同学的说法。
①说明生产关系对生产力具有决定性作用
②表明人类改造自然界的能力进一步增强
③是人类社会生产力获得发展的重要印证
④说明生产工具的改进是社会发展的归宿
①原始畜牧业和农业的出现
②人类已经进入文明时代
③铁制农具广泛使用和推广
④人们共同占有生产资料
①该法律的制定对奴隶是不平等的②国家是阶级统治的工具
③国家都只为少数人服务④奴隶有人身自由,但受奴隶主的阶级压迫
材料一 地主制经济以中国封建社会最为典型。中国的封建地主对自有土地采取多种经营形式,有的是由自己经营,采取剥削僮奴或剥削雇工的形式,而主要的是将土地租给他人经营,采取以地租剥削依附农或佃农的形式。唐宋以后,分租给佃农的形式逐渐排斥和代替依附农形式,成为地主制经济中的典型形式。
材料二 中华人民共和国成立前的凉山彝族奴隶社会中,奴隶主集中占有土地和奴隶,是凉山奴隶制剥削的主要形式。基于人身占有和隶属关系的无偿劳役,是奴隶主的主要剥削手段,奴隶都要自备耕牛、农具为奴隶主进行耕种,同时全年三分之一或三分之二的时间,还要为奴隶主服劳役,生活苦不堪言。
结合材料,分析说明封建社会与奴隶社会在生产关系上有哪些变化。
①氏族成年人围坐在一起讨论决定氏族的大事
②人们手持铁质长柄农具翻耕土地,种植农作物
③人们共同捕获了一只野兽,并把它平均分配给大家
④有一部分人摆脱了体力劳动,专门从事脑力劳动
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