如图甲所示，是小军同学在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。

如图所示，小明在研究平面镜成像特点的实验时，将图甲的玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，沿玻璃板在纸上画一条直线MN，取两枚相同的棋子E和F，先将棋子E放在玻璃板前，移动玻璃板后面的棋子F，直到它看上去与棋子E的像完全重合，请你帮他解答下列问题：

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是{#blank#}1{#/blank#} ；

棋子F与棋子E的像完全重合说明平面镜所成的像与物的大小{#blank#}2{#/blank#} ；

（2）为了让坐在右侧D处的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离，在此过程中，棋子E的像{#blank#}3{#/blank#} （填“会”或“不会”）向右平移．

（3）在图乙所示的俯视图中，利用平面镜成像的特点，画出小亮看到棋子E的像的光路图{#blank#}4{#/blank#} ；

（4）他拿走棋子F，再将棋子E横放，这时他看到的应该是图丙中的{#blank#}5{#/blank#} 种情形．

①在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于{#blank#}1{#/blank#} ；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择{#blank#}2{#/blank#}厚的玻璃板做实验．

②实验时，玻璃板要与纸面{#blank#}3{#/blank#}放置，然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像．这个像是由于光的{#blank#}4{#/blank#}形成的．

③如图甲所示，陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃，分别放在玻璃板的两侧，这样的操作会造成的后果是{#blank#}5{#/blank#}．

④将蜡烛B熄灭后，该同学移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像{#blank#}6{#/blank#}，记下像与物的位置；此时在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴{#blank#}7{#/blank#}（选填“可能”或“不可能”）被点燃．

⑤移动蜡烛{#blank#}8{#/blank#}（选填“A”或“B”），重做实验，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，要得出平面镜成像特点，下一步应如何处理在白纸上信息？{#blank#}9{#/blank#} ．