“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东深圳北环中学2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷

（1）、闭合开关S后，发现灯L₁发光，L₂不发光．同学们有以下几种猜想：

①L₂灯丝断了；②L₂短路；③灯L₂也工作，但L₂中电流比L₁中电流小，以上猜想中正确有（填序号）．

（2）、为寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把接入.

（3）、闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙，出现这种现象的原因是

（4）、在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L₁两端，闭合开关，电压表示数如图25丙，为使实验结果更准确，接下来他应该.

（5）、正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记I_A、I_B、I_C ，测得AB、BC、AC两点间的电压U_AB、U_BC、U_AC ．下列说法正确的是

A、I_A＞I_B＞I_C B、I_A＜I_B＜I_C C、U_AB=U_BC=U_AC D、U_AC=U_AB+U_BC

举一反三

为了探究并联电路的电流关系，小芳设计了如图所示的实验电路，其中R₁是定值电阻，R₂是电阻箱。实验时改变电阻箱接入电路中的电阻值，在下表中记录了各次实验中电流表A₁的示数I₁与电流表A₂的示数I₂。根据表中实验数据，可归纳出I₁与I₂的关系式为：{#blank#}1{#/blank#} 。

I₂/A	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7
I₁/A	0.7	0.8	0.9	1.0	1.1	1.2

①按图所示的电路图连接电路；

②闭合开关S，用电压表测出L₁两端的电压；

③在测L₂两端的电压时，李小芳同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

① 按图所示的电路图连接电路．

② 闭合开关，排除故障，用电压表测出L₁两端的电压．

③在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．

④测出AC间的电压，得出结论．

【交流与评估】

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