①基于经验常识误判“雪中芭蕉”不存在，说明感性经验是不可靠的

②只有忠实描摹、准确再现“雪中芭蕉”实景，才合乎绘画创作原理

③绘画创作既要不失“嚣形”，又要发挥艺术想象创造性再现“嚣形”

④绘画创作要坚持“写实”与“造境”的统一，对生活进行艺术抽象

①五年时间从问题到改善，认识经历了从感性具体到思维抽象的过程

②提出更全面的要求，助力农业强国，体现了认识向思维具体的发展

③数字乡村建设过程体现了渐进性与间断性、连续性与飞跃性的统一

④数字乡村建设要以“千万工程”为引领，体现了综合是分析的基础

①只要经过实践检验过的种瓜经验就具有科学性

②种瓜经验体现了思维所具有的概括性和能动性特征

③适宜的温度条件是种植或移栽瓜类作物的充分条件

④种瓜经验的发展经历了从感性具体到思维抽象的过程

2014年，习近平总书记历史性访问联合国教科文组织总部并发表重要演讲，深刻阐述了“多彩、平等、包容”的文明交流思想。随着文明交流实践的发展，习近平总书记提出“平等、互鉴、对话、包容”的文明观。2023年，在中国共产党与世界政党高层对话会上，习近平总书记首次提出全球文明倡议，共同倡导尊重世界文明多样性，坚持文明平等、互鉴对话、包容，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越；共同倡导弘扬全人类共同价值，和平、发展、公平、正义民主、自由是各国人民的共同追求，要以宽广胸怀理解不同文明对价值内涵的认识，不将自己的价值观和模式强加于人，不搞意识形态对抗；共同倡导重视文明传承和创新，充分挖掘各国历史文化的时代价值，推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展；共同倡导加强国际人文交流合作，探讨构建全球文明对话合作网络，丰富交流内容，拓展合作渠道，促进各国人民相知相亲，共同推动人类文明发展进步。

一花独放不是春，百花齐放春满园。如果不同国家和民族都肩负起延续和发展人类文明的责任，在交流对话、相互借鉴的过程中融合不同文明的优长、汇聚不同文明的智慧，根据现代化的特点和要求，丰富文明内涵、创新文明表现形式，一定能够绘就百花齐放的人类文明新图景。

①运用了完全归纳推理的方法

②是从否定到肯定再到否定的过程

③体观了辩证思维的动态性特征

④在感性具体的基础上达到理性认识