题型：实验探究题 题类： 难易度：普通
广西壮族自治区贵港市2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题
（1）杠杆在图甲所示位置静止时处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态，应将平衡螺母向调节，使图甲中的杠杆在水平位置平衡；其目的主要是为了便于直接在杠杆上读出的值；
（2）小组的同学采用两边挂钩码的方法做实验，当杠杆平衡时，测得的数据如下表所示。经过对表格中数据的比较，可得到的结论是：；（用公式表示）
实验序号 | 动力 | 动力臂 | 阻力 | 阻力臂 |
1 | 2 | 15 | 3 | 10 |
2 | 4 | 10 | 8 | 5 |
3 | 3 | 5 | 1 | 15 |
（3）如图乙所示，在刻度线M处挂2个钩码，在刻度线N处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为 ， 将弹簧测力计斜向左拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数
再将弹簧测力计斜向右拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数
；（均选填“>”“=”或“<”）
（4）得到实验结论后，利用图乙所示的装置，借助杠杆上的刻度线，右端只使用弹簧测力计，左端只悬挂重物，若弹簧测力计的量程是0~2.5N，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达N。
{#blank#}1{#/blank#}：探究杠杆平衡的条件． 实验器材：带刻度的均匀杠杆、铁架台、{#blank#}2{#/blank#}、钩码和细线等． 实验步骤：①．把杠杆的中点支在铁架台上，调节杠杆两端的{#blank#}3{#/blank#}使杠杆在{#blank#}4{#/blank#}平衡． ②．将钩码分别挂在杠杆的两侧，使杠杆在水平位置保持平衡． ③．多次改变钩码的{#blank#}5{#/blank#}和位置，重复实验，并记录实验数据． … ④．如图所示，在已经调节平衡的杠杆上的D点悬挂钩码后，可以用弹簧测力计在{#blank#}6{#/blank#}点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡．（选填“A“或“E“）
⑤．本实验测量多组力和力臂的目的是为了{#blank#}7{#/blank#}（提高实验结果的精确性或从不同情况下找普遍规律）． |
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