美国某民意测验机构在中学生中进行调查，要求每个学生选一位在本国早期历史上贡献最大的总统。结果，下边两位总统得票相近。

（1）请写出两位总统的名字。
（2）你认为美国中学生选中他们的理由分别是什么？

【为自由而战】

材料一：华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。

——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》

材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”

——马丁•路德•金1963年8月的演说

【为民主立法】

材料三：摘自《人权宣言》

第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……

第六条：法律是公共意志的表现。……法律对所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……

第十七条：财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。

【为统治而变】

材料四：1861年改革是国内外形势挑战的结果。当时的俄国，危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到了这一点，并实行各阶级阶层的利益分配。

    政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。

材料一：美国前总统小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话。”

材料二：下图是美国国家权力构成示意图

材料三：第一条：人们生来自由，权利平等。

第十七条：私有财产神圣不可侵犯。

——摘编自法国《人权宣言》

1804年，《拿破仑法典》颁布实施，在拿破仑帝国时期，曾经强迫各法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。