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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

2017年秋人教版历史九年级上册第四单元步入近代同步练习

美国独立战争胜利后建立的政权体制是(    )
A、君主制 B、共和制 C、总统制 D、联邦制
举一反三
阅读下列所示材料,结合所学知识,回答相关问题:
材料一:…… 我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时,人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府;……
                                                                                                                                                   ——摘自《独立宣言》(1776年)
材料二:第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由、平等的。……
第二条 任何政治结合的目的都在于保护人的自然的、不可动摇的
权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。……
第六条 法律是公共意志的表达。所有公民都有权亲自或通过其代表参与法律的创立。……无论是进行保护还是处罚,法律对所有人都是公平的。所有公民在法律面前是平等的,……
                                                                                                                                              ——摘自《人权宣言》(1789年)
(1)上述两则材料,分别反映了世界近代史上哪两段历史史实?
(2)概括两则材料所述内容中,有哪些共同点与不同点。(不得照抄原文)
(3)马克思曾将《独立宣言》称为人类历史上“第一个人权宣言”。仔细比较两则材料,请给马克思的这个评价提供简要的理由。 

【美国,强国之路】
美国是一个没有童年的国家,在很短的时间里美国完成了从建国到强盛的华丽转变,许多经验值得我们借鉴。
【独立之路】
材料一 美国第二任总统亚当斯说:“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”
(1)美国成为一个国家后的第一任总统是谁?
【重建之路】
材料二 随着南方原有的上流社会的彻底毁灭,形形色色的北方人开始涌入战败地区,有的去参与地方政治,有的去挣钱,另外有很大一部分人出于民主和人道的冬季,去教导那些穷困的、曾经是奴隶的人们读写的基础知识或基本的谋生技艺。黑人在南方参加选举,在立法机关当代表,有的还担任公职。这个时期被称为“重要时期”。
——(美)帕尔默《现代世界史》
(2)从材料二可以看出,这一时期美国出现了哪些新的社会现象?
材料三 罗斯福总统在第三任就职演说中说(1941年1月20日):“八年前,当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时,我们已经证明这不是真的,我们曾处于恐惧之中——但是我们采取了行动,我们迅速、大胆、果断地采取了行动。……
(3)罗斯福所说的八年前美国曾处于“恐惧之中”指的是影响整个资本主义世界的什么事件?为摆脱“恐惧”,他采取的行动是什么?
【强国之路】
(4)有人说:“美国强盛的因素很多,科技因素起了举足轻重的作用。”请你结合所学知识,举一实例说明上述观点。

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