题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通
江苏省东台市第六联盟2018届九年级上学期历史第一次月考试卷
材料一 文艺复兴代表人物及其观点
代表人物 | 主要观点 |
但丁(1265-1321) | “人生来不是像野兽一般活着,而是为了追求知识和美德。” |
彼特拉克(1304-1374) | “我自己是凡人,我只求凡人的幸福。” |
达·芬奇(1452-1519) | “和其它科学一样,绘画是一门科学。” |
莎士比亚(1564-1616) | “人是宇宙的精华,万物的灵长!” |
——据王斯德《世界通史》整理
材料二 (文艺复兴)对知识和创造力的热情带来了许多的新思想,也鼓励了科学探索。地球被证实是圆的,罗盘地图和航海地图被广泛运用。在1492年,哥伦布从帕洛斯港出发,在信风的帮助下穿过了大西洋,最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。这些地理大发现和新航线的开辟,打开了欧洲对世界的眼界,带来了对外贸易和经济的扩张,推动欧洲从中世纪走向近代。
——摘自朱孝远《欧洲文明史五十讲》
任务一【读史料——展现时代走向】
材料一 14世纪中叶以后,欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场,不再参与生产和经营。一些富裕的农民通过承租、购买等方式将土地集中,建立租地农场;而更多地为市场生产的手工工场也不断涌现。
——摘自义务教育教科书《世界历史》上册
任务二【释表格——发现“人”】
材料二 文艺复兴时期部分作品信息表组别
组别 | 作者 | 国家 | 作品 | 完成时间 | 提示信息 |
第一组 | 但丁 | 意大利 | 《神曲》 | 1321年 | 地狱、炼狱、天堂 |
第二组 | 米开朗琪罗 | 意大利 | 《大卫》 | 1504 年 | 豪放、刚健、雄信 |
第三组 | 达·芬奇 | 意大利 | 《蒙娜丽莎》 | 1506 年 | 妇女、微笑、佛罗伦萨 |
第四组 | 拉伯雷 | 法国 | 《巨人传》 | 1532年 | 知识、真理、情感 |
第五组 | 莎士比亚 | 英国 | 《威尼斯商人》 | 1597 年 | 高利贷商人、资本家 |
任务三【看地图---发现“世界”】
材料三 新航路的开辟示意图
——据中国社会科学院世界历史研究所《世界历史》等
材料四 一位航海家在航海日记中写道:我在 1492 年发现印度大陆以及大批岛屿……在此以后,我回到长斯提尔,觐见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行,以求在所发现的土地 上建立殖民地主宰赐福,我在那绵延600英里的小西班牙岛屿得告成功。我征服该岛,并使它的居民纳贡。
任务四 【评史料——言之有理】
材料五 “掠夺对西方的崛起贡献有多大?”中学和大学的历史教育中认为:“西方的兴起靠的是掠夺,然后才有金融的发达,科技的进步,才有今天的现代化,即掠夺在先,发展在后。”对此,金融学专家陈志武教授坚决予以否定并提出“发展在先,掠夺在后,发展是西方崛起的基础”的新观点。
——摘编自王晓荣《浅谈教学立意与历史教学以“血与火的征服与掠夺”一课为例》
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