试题

试题 试卷

logo

题型:书面表达 题类: 难易度:困难

广东省阳江市2023-2024学年八年级下学期英语期中试卷

 作为中学生,同学们在日常的学习和生活中难免遇到各种烦恼和压力。请结合自身经历,用英语写一篇短文。内容包括:1. 简述中学生在学习和生活中遇到的苦恼与压力;2. 你的类似的经历;3. 为解决烦恼提出具体建议。

作文要求:1.不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。2.语句连贯,词数80个左右。

举一反三
 阅读短文, 掌握其大意, 然后从每小题所给的四个选项中选出一个最佳答案。

From ancient times to today, poets have been seen as well-educated. and full of feelings. Can you 1 that a miner(矿工), born in a mountain village with only a high school diploma(文凭), doing the2 and most dangerous work in a mine, could write moving poems?

 Chen Nianxi was born in the mountains of Shaanxi Province.3 by newspapers and literary journals(文学期刊), Chen wrote his first poem in high school. After high school, Chen farmed and got married. To make a 4 for the whole family, he took up mining, which paid quite well. For more than 15 years, he worked hard during the day, while reading and writing poems at night.

 Accidents took the lives of some miners, as well as the hearing in Chen' s right5 . Darkness, fear and 6 filled his work as a miner. His 7 in the mines has brought a lot of ideas and inspiration(灵感) for his poetry creation. Several of his well-received books have come out so far.

 Although the heavy 8 of life weighed on him, Chen's poems have a feeling of hope and strength. He writes about labor, loving labor and living a life filled with love,9 us that no matter how hard life gets, we shouldn't forget our dreams. He also hopes that his work will help modern people open 10 minds to the lives. of others.

11 , poets are often thought to have an easy life, but Chen Nianxi' s story shows. us that even those in.12 jobs can have rich inner worlds. His love for poems never13 even in the face of great difficulties. Through his words,14 can feel the heat of the mine, the tiredness after a long day's work, and the15 for a better life.

阅读下面短文, 然后从各题所给的四个选项(A、B、C和D)中, 选出最佳选项。

Ronny looked like every other kid in the classroom where I volunteered at the Reading Mom in New York. 1 , he couldn't read like others in his grade because he had a speech problem. I worked with all students in his class one by one to improve their 2 skills.

On the days when it was Ronny's turn, I'd give him a warm 3 . That's why he sat close to me and opened the book as if he was opening a treasure that 4 had even seen.

I watched his 5 move slowly under each letter as he tried hard to read out. Every time he tried to read, his pronunciation sounded really 6 . In spite of that, the biggest smile would show on his face and his eyes would shine with 7 , which broke my heart.

A few weeks before the school year ended, I 8 Ronny with a book written by myself. A few days later,I returned to the school to pay a visit. I 9 Ronny on a chair near the playground, the book open in his legs.

His head teacher said, "He hasn't 10 that book since you gave it to him. Do you know that's his first book he's ever actually owned?"

Deeply moved, I 11 to Ronny, placed my hand on his shoulder and asked, "Will you read me your book?"For the next few minutes, he read to me more 12 than I'd thought. The pages were already dog-eared, as the book had been read 13 times already. When he finished reading, Ronny closed his book and said with great 14 , "What good book!"

At that moment, as a writer, I knew 15 a writer should always do — care enough to write a story that changes a child's life, care enough to make a difference.

返回首页

试题篮