- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

2024年北京市门头沟区中考一模物理试题

小海在实验室选择了符合实验要求的器材，探究通过电阻的电流与电阻两端电压的关系，画出了实验电路图，如图所示。

实验步骤如下：

①按照电路图连接电路，滑动变阻器阻值调至最大；

②调节电阻箱R的阻值为R₁ ，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，用电压表、电流表分别测量R₁两端的电压和电流，并将测量数据记录在表格中；

③断开开关S，调节电阻箱R的阻值为R₂ ，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片到另一位置，用电压表、电流表分别测量R₁两端的电压和电流，并将测量数据记录在表格中；

④仿照步骤③改变4次电阻箱的阻值R，用电压表、电流表分别测量R两端的电压和电流，并将测量数据记录在表格中。

（1）小海探究的问题中，自变量是；

（2）小海在探究操作过程中存在的主要问题是：；

（3）根据小海的探究问题设计出实验记录表格

举一反三

在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡Ｌ₁两端的电压，为了测量灯泡Ｌ₂两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动。对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：①甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了 ②乙同学：这种做法不正确，因为L₂两端的电压值超出电压表的量程； ③丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L₂是并联的。他们的讨论正确的有（）

某班探究通过导体的电流与两端电压关系的实验中：

小华家有一只仅能看清“ 0.3A”字样的小灯泡．为了探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系，他利用身边的实验器材，设计了如图所示实验电路．

器材：电流表（0～0.6A），电源（U=6V），电阻箱（可以读出阻值的可变电阻），开关，导线若干．

物理课外兴趣小组利用图中所示的电路图进行一些电学实验，其中电阻R有20Ω、15Ω、10Ω、5Ω、1Ω五个供选择，滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”，电源电压5V保持不变．

小尧为探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路，用到的器材有：电源（电压3V不变），标有”20Ω 1A“字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、开关及导线若干．

用图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压15V保持不变，规格为“50Ω 2A”、“100Ω 2A”的滑动变阻器各一个，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的电阻各一个．

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