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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”．设计了如图1的电路图．

（1）、根据电路图．把图2的实物图连接完整．

（2）、通过实验．该兴趣小组测得4组数据，如表所示：其中第4次实验时电流表的指针位置如图3，请把测得的电流数值填入表格中．

实验序号	电压/V	电阻/Ω	电流/A
1	2	4	0.5
2	2	5	0.4
3	2	8	0.25
4	2	10

（3）、要使电路中的电流增大，滑动变阻器的滑片应向移动．

（4）、在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是　　．

A．闭合开关，读出电流表的读数

B．闭合开关，将变阻器滑片适当向左移动

C．改变电压表、电流表的量程

D．闭合开关，将变阻器滑片适当向右移

（5）、由表格中的数据，你得到的结论是（用文字表述）

举一反三

在学习电学知识后，小明和小红再次走进实验室想探究“电流和电阻的关系''．为了使实验更容易发现规律，小明选择了2节新干电池串联做电源，选择了学生用的电流表，电压表．

在“测定额定电压为2.5V小灯泡电功率”的实验中。

实验台上有满足实验要求的器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个、阻值已知的定值电阻，导线若干．请你选用实验桌上的实验器材探究：通过定值电阻的电流 $\text{[math]}$ 与该电阻两端电压 $\text{[math]}$ 是否成正比．

在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），三只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2A”、“35Ω 1.5A”、“50Ω 1A”），导线若干。

下述事例中，能运用图像法处理数据的是（）

①探究物质质量与体积的关系 ②探究并联电路电阻的特点

③用电流表、电压表测电阻 ④探究导体中电流与电压的关系

在研究欧姆定律的实验中，我们先保持{#blank#}1{#/blank#}不变，得出导体中的电流跟这段导体两端电压的关系；然后保持{#blank#}2{#/blank#}不变，得出导体中的电流跟这段导体电阻的关系。这种探究方法叫做{#blank#}3{#/blank#}。

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