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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

广西南宁市第十八中学2017届九年级上学期语文期中段考试卷

阅读文言文,回答问题

唐雎不辱使命

《战国策》

    秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

    秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

    秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀 也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人, 流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

    秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

(1)、下列句子划线词意思相同的一项是(    )
A、不错意也              五月渡泸 B、怀怒未                野芳而幽香 C、天下缟                吴广爱人 D、免冠跣                召令属曰
(2)、下列句子划线词用法和意义相同的一项是(    )
A、安陵君许寡人       稍稍宾客 B、五十里之地存者     固怪之矣 C、长跪谢之           濯清涟不妖 D、今吾以十倍地       智能士思得明君
(3)、下列对文章理解有误的一项是(    )
A、选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。 B、选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。 C、选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。 D、在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。
(4)、把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①大王加惠,以大易小,甚善。

②布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

举一反三
阅读文言文,回答问题。

       ①羊祜,字叔子,泰山南城人也。博学能属文,美须眉,善谈论。郡将夏侯威异之,以兄霸之子妻之。举上计吏,州四辟从事,皆不就。夏侯霸之降蜀也,姻亲多告绝,祜独安其室,恩礼有加焉。

       ②帝将有灭吴之志,以祜为都督荆州诸军事,镇南夏,甚得江汉之心,吴石城守去襄阳七百余里,每为边害,祜患之,竟以诡计令吴罢守。于是戍逻减半,分以垦田八百余顷,大获其利。在军常轻裘缓带,身不被甲,铃阁以下,侍卫不过十数人,而颇以畋渔废政。尝欲夜出,军司徐胤执棨当营门曰:“将军都督万里,安可轻脱!将军之安危,亦国家之安危也。胤今日若死,此门乃开耳。”祜改容谢之,此后稀出矣。

       ③每与吴人交兵,克日方战,不为掩袭之计。将帅有欲进谲诈之策者,辄饮以醇酒,使不得言。吴将邓香掠夏口,祜募生缚香,既至,宥之。香感其恩甚,率部曲而降。祜出军行吴境,刈谷为粮,皆计所侵,送绢偿之,每会众江沔游猎,常止晋地,若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者,皆封还之,于是吴人翕然悦服。称为“羊公”,不之名也。祜与陆抗相对,使命交通,抗称祜之德量,虽乐毅,诸葛孔明不能过也。抗尝病,祜馈之药。抗服之无疑心,人多谏抗,抗曰:“羊祜岂鸩人者?”

       ④祜女夫尝劝祜有所营置,令有归载者,祜黯然不应,退告诸子曰:“人臣树私则背公,是大惑也,汝宜识吾此意。”                                    

                                                                                                                                                                                        (节选自《晋书·羊祜传》)

      【注】①诡计:奇计。②棨:qǐ木制通行证

阅读文言文,回答问题。

       余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

       当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

                                                                                                                                                                                   (选自宋濂《送东阳马生序》)

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跨越时空的诗文家国天下:修齐治平里的文人情怀

榕树语文

家是小国,国是大家,家国情怀宛若川流不息的江河,流淌着民族的精神道统,滋润着每个人的精神家园。无论是《礼记》里“修身齐家治国平天下”的人文理想,还是韩愈“①____,② ____”的忠诚执着,抑或是范仲淹“③____,后天下之乐而乐”的大任担当,家国情怀都是渗透在文人内心与国家民族休戚与共的壮怀,更是近乎你我内心之中的精神归属。

[材料一]

题养真亭

[北宋]韩琦

新葺公居北,虚亭号养真。

所期清策虑,不是爱精神。

满目林壑趣,一心忠义身。

吏民还解否,吾岂苟安人。

[材料二]

韩琦,字稚圭,相州安阳人。琦风骨秀异,弱冠举进士,名在第二。授将作监丞、通判淄州,入直集贤院、监左藏库。时方贵高科,多径去为显职,琦独滞筑库,众以为非宜,琦处之自若。

益、利岁饥,为体量安抚使。异时郡县督赋调①繁急,琦为缓调蠲②给之,逐贪残不职吏,汰冗役数百,活饥民百九十万。

赵元昊反,琦适自蜀归,论西师形势甚悉,即命为陕西安抚使。元昊介契丹为援,强邀索无厌,宰相晏殊等厌兵,将一切从之。琦陈其不便,条所宜先行者七事,继又陈救弊八事。谓:“数者之举,谤必随之,愿委计辅臣,听其注措。”帝悉嘉纳。

有盛名识量英伟临事喜不见于色。论者以重厚比周勃③,政事比姚崇④。年 甫三十,天下已称为韩公。当是时,朝廷多故,琦处危疑之际,知无不为。或谏曰“公 所为诚善,万一蹉跌,岂惟身不自保,恐家无处所。”琦叹曰:“是何言也,人臣尽力事君,死生以之,至于成败,天也!  岂可豫忧其不济,遂辍不为□。”闻者愧服。

——《宋史·韩琦传》(有删改)

[材料三]

至于临大事,决大议,垂绅正笏⑤,不动声色,而措天下于泰山之安:可谓社稷之臣矣!

——欧阳修《相州昼锦堂⑥记(节选)》

[注释]①赋调赋税。②蠲 (juān): 除去,免去。③周勃西汉时期开国将领、宰相。④姚崇:唐朝著名政治家,被称为“救时宰相”。⑤垂绅正笏 (hù): 垂下衣带的末端,恭敬地拿着朝笏。⑥昼锦堂:韩琦告老还乡后修建的一座堂舍,取名为“昼锦堂”。欧阳修受好友韩琦之邀作《相州昼锦堂记》。

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