如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）

       甲                        乙

（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。

（设计与进行实验）

①按如图所示的电路图连接电路。

②闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压。

③在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

④测出AC间的电压，得出结论。

（交流与评估）

（1）为了使探究得出的结论具有普遍性，L₁、L₂应该选择{#blank#}1{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；

（2）闭合开关S后，发现灯L₁发光，L₂不发光，同学们有以下几种猜想：

①L₂灯丝断了；②L₂短路；③灯L₂也工作，但L₂中电流比L₁中电流小。

以上猜想中正确的是{#blank#}2{#/blank#}（填序号）；

（3）为了探究“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，闭合开关前，发现其中一个电流表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是{#blank#}3{#/blank#}；

（4）在探究“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L₁两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应进行的正确操作是{#blank#}4{#/blank#}；

A．断开开关，换用更大量程的电压表

B．断开开关，将大量程改成小量程

C．断开开关，将正负接线柱接线调换

（5）测出L₁两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将A点相连的导线改接到C点即可。你认为小聪的接线方法{#blank#}5{#/blank#}（选填“正确”或“不正确”），原因是{#blank#}6{#/blank#}；

（6）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记I_A ， I_B ， I_C ， 测得AB、BC、AC两点间的电压U_AB ， U_BC ， U_AC。下列说法正确的是{#blank#}7{#/blank#}

A．        B．        C．        D．

（1）她在实验前检查实验器材时，发现电压表的指针位置如图（a）所示，接下来她要对电压表进行的操作是对电压表进行{#blank#}1{#/blank#} ；

（2）问题解决后，开始按图（b）连接好电路，闭合开关，发现只有一盏灯发光，电压表无示数，则故障原因是{#blank#}2{#/blank#} ；

（3）排除故障后，吴丽在改接电路时，想保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上来测量L₂两端的电压，她这种想法是不合理的，理由是{#blank#}3{#/blank#} ；

（4）吴丽用电压表测出A与B、B与C、A与C两点之间的电压，并分别记为U₁、U₂、U₃ ， 得到的实验数据如下表所示。请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题：

①指出实验表格中的不妥之处：{#blank#}4{#/blank#} ；

②本实验中多次测量时应选用{#blank#}5{#/blank#} （选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡；

③下列实验中多次测量的目的与本实验不相同的是{#blank#}6{#/blank#} （填字母）。

A．测量物体的长度

B．探究杠杆平衡条件

C．探究重力大小与质量的关系