人们在道别时，挥动的手臂由于{#blank#}1{#/blank#} 也会产生声音，但我们却听不到挥手声，其原因是挥手声属于{#blank#}2{#/blank#} （超声波/次声波）。在扬州创建“全国文明城”期间，路政部门加强了城区噪声的监测与防治，如图是道路两侧的“禁止鸣笛”标志，这属于在{#blank#}3{#/blank#} 减弱噪声。

⑴写出实验研究的问题；

⑵写出实验过程{#blank#}1{#/blank#}．

A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度：

B．让人一边听声音·一边向后退·直至听不见声音为止比较此处距鞋盒的距离。

通过实验得到的现象如上表所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为{#blank#}3{#/blank#} 。

（1）当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到乒乓球{#blank#}1{#/blank#}，乒乓球在实验中起到的作用是{#blank#}2{#/blank#}；

（2）小明敲击同一个音叉，并通过示波器，在相同时间内截取敲击时的二列声波图，如图甲和乙，从图中可以看出这两次声音的{#blank#}3{#/blank#}（选填“响度”或“音调”）不同；

（3）小明还找到两个同种材料制成的音叉，如图丙和丁，均敲击音叉的顶端，{#blank#}4{#/blank#}（选填“丙”或“丁”）图音叉振动的频率更高；

（4）将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越{#blank#}5{#/blank#}（选填“强”或“弱”），在此基础上我们可以推理得出结论：{#blank#}6{#/blank#}。