试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
2017-2018学年部编版道德与法治七年级上册第六课 师生之间同步练习
①平等相待,相互促进 ②师生之间人格平等、互相尊重,亦师亦友
③老师是学生学习的合作者、引导者、参与者 ④学生是知识的接受者
⑤师生之间相互学习、教学相长
临近期末检测,学习气氛陡然紧张了起来。同学们最喜欢的音乐、体育、美术课被老师们瓜分殆尽。这不,这节本来是音乐课,可数学老师却推门进来了,同学们老大不高兴,有的同学大声起哄,有的同学敲打课桌,气得数学老师摔门而去……这已经不是第一次和老师发生这样的矛盾了。学生和老师之间应该怎样和谐相处呢?身为学习委员的小丽陷入了沉思当中……
运用所学知识,请回答下列问题。
①忽视了师生之间的心灵沟通对学生成长的重要作用 ②合理肯定了信息技术的作用
③忽视了教师对学生人格、情感的影响 ④忽视了老师在与学生交往过程中给予的精神力量
材料一:小明上课时,突然呕吐不止,王老师及时把小明送到了医院进行检查治疗。小明很感动,觉得王老师就像自己的亲人。
材料二:小红上课走神,以至于作业不会做。王老师利用课间休息时间耐心细致地给她讲解,帮助她完成了作业。小红感到很愧疚,决心以后一定认真听讲。
①拓宽师生交往的空间 ②杜绝师生之间发生矛盾和冲突
③促进学生身心健康发展 ④建立民主平等的师生关系,促进教学相长
试题篮