学校篮球决赛中，我们全队相互传球，每个人都能分享球权，配合如行云流水。经过全体队员的顽强拼搏，作为弱队的我们最终夺冠。

有一次，我经过反复验证，确定老师出的题目有问题。放学后，我和老师进行交流，老师承认自己题目出错了，还对我进行了表扬。从此，我喜欢上了这门学科。

材料一：老师是我们学习的指导者和成长的引路人。古人云：安其学而亲其师。很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活堪称一生中一段美好的经历。

材料二：程东，女，38岁，信阳市浉河区吴家店镇太阳坡村教师。程东学校所在的村是艾滋病人比较集中的地方，孩子大都是留守儿童和艾滋病家庭子女……她根据当地孩子学习兴趣普遍不高的实际情况，精心设计了互动教学方法，使每个孩子都能学有所得。课堂之余，她及时捕捉孩子们亲近老师的眼神，以一个大朋友的身份，深入到留守儿童和艾滋病家庭子女心中。如今，当年和她一同来的老师，甚至后来的老师一个个都离开了，而程东却选择了坚守。2015年，她被评为河南省优秀教师；2016年，她被评为信阳市师德标兵、信阳好人、信阳市最美教师。

    2017年9月10日晚，央视综合频道播出“2017寻找最美教师”颁奖典礼，三明市列东中学教师杜成露光荣当选“2017年全国最美教师”。他爱岗敬业忠于职守，爱生如子送温暖，身先士卒做表率，教育援藏心无悔。十四年来默默坚守在教育援藏的岗位上，用爱心、耐心和细心，呵护着一届届西藏班的孩子健康成长。用跨越民族和地域的大爱，连接起东海之滨和雪域高原，铺就了一条通往幸福的民族教育的天路！