"Don't forget to study for the history test on Friday, " Mrs. Green said to the class. Julie closed her book and sighed( 叹 息 ). Julie was an excellent girl and could organize( 组 织 ) all kinds of activities. But history was something she couldn't . 

The following day, she went to the library and tried to remember the facts and dates, but it was . Just then Julie found Maria was seated at a nearby table  she looked up. 

Julie joined Maria who was sitting with some   and colored pencils. Julia was surprised, "I thought you were  history. " "This is how I study, " Maria said. "I like art, and the images help me with my study. "

"I see. " said Julie. After thinking for a while, an idea came to her mind. Julie had rich   in organizing big activities, starting from making small plans step by step. How did she connect all of  in the end? Mind maps!

"Hey, Maria, " said Julie, "How about this? I classify(分类) these history events into different types and use a

mind map to connect them together. And you draw the images  will make a great explanation of these types to help us remember. " "That was pretty  , " Maria said happily, "Let's start right now!"

"Sure!" said Julie. Since then, studying history has become much  for Julie. After all, what she needs to do is to find what she is good at and make full use of it.