如图所示，取一可乐罐，在其底部开一个孔（直径为5cm），去掉盖子，蒙上一张牛皮纸.在桌子上沿一直线每隔5cm放置几支点燃的蜡烛.用手不断地...

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

重庆市开县五校2015-2016学年八年级上学期物理期中考试试卷

如图所示，取一可乐罐，在其底部开一个孔（直径为5cm），去掉盖子，蒙上一张牛皮纸.在桌子上沿一直线每隔5cm放置几支点燃的蜡烛.用手不断地敲击纸膜，会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”，此实验生动的证明了：声音在向前传播的过程中减小的是（）

A、响度 B、音调 C、声速 D、音色

举一反三

如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越{#blank#}1{#/blank#} ，发出声音的音调{#blank#}2{#/blank#} ；尺子伸出桌面的长度越短振动越{#blank#}3{#/blank#} ，发出声音的音调越{#blank#}4{#/blank#} 。由此可得出结论：音调的高低与{#blank#}5{#/blank#} 有关。

男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的 {#blank#}1{#/blank#}低，这是因为男同学说话时，声带振动比较 {#blank#}2{#/blank#}的缘故。

如图所示，用手拨动塑料尺，可探究声音是怎样产生的，这个装置也可探究声音的{#blank#}1{#/blank#}与{#blank#}2{#/blank#}关系，还可探究声音的{#blank#}3{#/blank#}与{#blank#}4{#/blank#}关系．

某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一下，两次发出声音的（）

“教学楼内请轻声慢行”，其中“轻声”是指声音的（）

如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏.一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（）

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