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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

广东省高州市九校联考2019-2020学年八年级上学期物理第6周月考试卷

如甲图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究；乙图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到声音发生变化．这个实验用来探究；丙图所示将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音，发生了变化的是。

A．响度 B．声音产生的原因 C．音色D．声音能否在固体中传播

E．声音能否在真空中传播

F．音调是否与声源振动频率有关

举一反三

下列有关声现象说法正确的是（　　）

小明听到优美的琴声来自于琴弦的{#blank#}1{#/blank#}，悠扬的琴声是通过{#blank#}2{#/blank#}传播的．

关于声现象下列说法错误的是（）

如图所示为小明做的“水瓶琴”，在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面的高度不等。若用相同的力敲击它们，就可以发出不同的音调，此时的声源是{#blank#}1{#/blank#}（选填“空气柱”或“瓶和水”），盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越{#blank#}2{#/blank#}。若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的声音，此时的声源是{#blank#}3{#/blank#}（选填“空气柱”或“瓶和水”），瓶中的空气柱越短，发出的声音的频率就越{#blank#}4{#/blank#}。

如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐{#blank#}1{#/blank#}（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传播需要{#blank#}2{#/blank#}。

地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用物理学解释他们是利用了声音在墙壁或管道中传播的速度比在空气中传播的速度{#blank#}1{#/blank#}（选填“快”、“慢”），他们敲击墙壁或管道的力气越大，声音的{#blank#}2{#/blank#}（选填“音调”、“响度”或“音色”）越大，声音是以{#blank#}3{#/blank#}的形式传播。

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