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题型：单选题题类：难易度：普通

【名师面对面】学科素养评价B本数学八年级下册评价30平行四边形的判定定理 (2）

某人设计地砖图案，拟以长为 $\text{[math]}$ 的三条线段中的两条为对角线，另一条为边，画出不同形状的平行四边形．他可以画出不同形状的平行四边形( )

A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个

举一反三

在等腰△ABC中，AB=AC，其周长为20cm，则AB边的取值范围是{#blank#}1{#/blank#}cm．

如图，在△ABC中，AD是BC边的中线，E是AD的中点，过A点作

AF∥BC交BE的延长线于点F，连结CF．试说明：四边形ADCF是平行四边形．

解答下面两个小题：

如图1，AF，BE是△ABC的中线，AF⊥BE，垂足为点P，设BC＝a，AC＝b，AB＝c，则a²+b²＝5c² ，利用这一性质计算．如图2，在▱ABCD中，E，F，G分别是AD，BC，CD的中点，EB⊥EG于点E，AD＝8，AB＝2 $\text{[math]}$ ，则AF＝{#blank#}1{#/blank#}．

一个三角形木架三边长分别是75cm，100cm，120cm，现要再做一个与其相似的三角形木架，而只有长为60cm和120cm的两根木条.要求以其中一根为一边，从另一根截下两段作为另两边（允许有余料），则不同的截法有（）

下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形的是（）

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