（1）实验中需加热{#blank#}1{#/blank#}相同的水和食用油的，使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少。物理学中用{#blank#}2{#/blank#}来表示物质的吸放热能力；

（2）实验中用两个相同的加热器给液体加热，这样做的目的是：使水和食用油在相同的时间内{#blank#}3{#/blank#}相同；

（3）实验时可以加热相同的时间，比较它们{#blank#}4{#/blank#}来判断水和食用油吸热能力的强弱；

（4）根据实验数据，小明在图乙中作出了水和食用油的温度随时间变化的图像，其中{#blank#}5{#/blank#}（填“a”或“b”）是水的温度随时间变化的图像；

（5）食用油的比热容为{#blank#}6{#/blank#}（水的比热容为）。

（1）实验前调整铁夹A的位置，其目的是使{#blank#}1{#/blank#}（选填“石棉网”或“温度计”）处于适当的高度。

（2）实验中应控制燃料燃烧的{#blank#}2{#/blank#}（选填“时间”或“质量”）相同，根据{#blank#}3{#/blank#}比较燃料燃烧放出热量的多少。

（3）小明选用了燃料a和燃料b进行实验。当燃料燃尽后，小明根据各个时刻烧杯中的水温，绘制了如图乙所示的图像，则可初步判断燃料{#blank#}4{#/blank#}的热值大。

（4）另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验，并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水，在燃料烧完后也画出了水的温度随时间变化的图像如图丙所示，根据丙图像，燃料1和燃料2的热值之比为{#blank#}5{#/blank#}。