某同学探究平面镜成像时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示。在此实验中：

(1)直尺的作用是{#blank#}1{#/blank#} ；
(2)两段等长的蜡烛作用是{#blank#}2{#/blank#} ；
(3)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上{#blank#}3{#/blank#} 

（4）接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”)．这说明平面镜成的是{#blank#}4{#/blank#} 像。

如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中：

（1）在实验中用透明玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 {#blank#}1{#/blank#}，本实验应在较 {#blank#}2{#/blank#}（选填“明”或“暗”）的环境中进行；

（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是 {#blank#}3{#/blank#}；

（3）实验时，小芳同学应在 {#blank#}4{#/blank#}（选填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像，用一张 {#blank#}5{#/blank#}（选填“光滑”或“粗糙”）的白纸作为光屏结果观察到光屏上并不能承接到蜡烛的像，由此说明平面镜成的像为 {#blank#}6{#/blank#}（选填“实”或“虚”）像；

（4）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是 {#blank#}7{#/blank#}；

（5）经过三次实验，记录的像A^'、B^'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小芳应该进行的操作是：{#blank#}8{#/blank#}。