题型：实验探究题 题类： 难易度：普通
广东省汕头市金平区2023-2024学年九年级上学期1月期末物理试题
（1）用该装置探究不同物质的吸热能力：
①在甲、乙两瓶中分别装入质量为m、初温为t0的水和煤油，为了能在通电一段时间内水和煤油吸收相等的热量，两烧瓶中电阻丝的阻值关系是：R1R2（选填“>”、“<”或“=”）；通电相同时间后，观察到温度计的示数t甲<t乙 ， 则说明的吸热能力较强（选填“煤油”或“水”）；
②该实验利用了电流的效应，将电能转化为内能；
（2）用该装置探究通电导体产生的热量与什么因素有关：
①该实验将R1和R2串联，目的是控制一定时间内经过两电阻的相等；
②在两烧瓶中装入质量相等的煤油，并接入两根阻值不同的电阻丝，可探究电流产生的热量与的关系；
③有同学提出：“为何不用可轻易获取的水代替煤油？”对于这个问题，下列四种说法你认为最合理的是。
A．因为煤油有颜色便于观察
B．因为煤油热值比较大
C．因为煤油密度比较小
D．因为煤油比热容比较小
物质 | 质量/g | 初始温度/ | 加热时间/ | 最后温度/ |
水 | 200 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 20 | 6 | 70 |
（1）该实验除了图中的实验器材以外，还需要的测量器材是停表和{#blank#}1{#/blank#}；
（2）小明在一个烧杯中倒入200g的水，为了满足实验要求，需要在另一个相同烧杯中倒入{#blank#}2{#/blank#}g的食用油；
（3）本实验用到的研究方法是控制变量法和{#blank#}3{#/blank#}法，实验中是通过比较{#blank#}4{#/blank#}来比较两种液体吸收热量的多少的；
（4）根据表格中的数据，可计算出食用油的比热容为{#blank#}5{#/blank#}；
（5）如图中能合理反映该实验结果的图像是{#blank#}6{#/blank#}（选填“甲”、“乙”或“丙”）；
（6）关于该实验，小明同学提出一些说法。其中正确的是{#blank#}7{#/blank#}。
A．实验中，食用油吸热升温较快，说明食用油吸热能力较强
B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
C．实验中，将食用油和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
试题篮
