题型：实验探究题 题类： 难易度：普通
广东省东莞市南城开心学校2023-2024年九年级上学期期末考试物理试题
实验次数 | 物体重力/N | 提升高度/m | 拉力/N | 绳端移动的距离/m | 机械效率 |
1 | 3 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | 50.0% |
2 | 6 | 0.1 | ① | 0.3 | ② |
（1）实验中要沿方向，向上拉动弹簧测力计，使物体升高；
（2）表格中①处数据为图乙中弹簧测力计的示数，示数为N，表格中②处数据应为%；
（3）根据实验次数1、2初步得到结论： 同一滑轮组，，滑轮组的机械效率增大；
（4）如图丙所示，将滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，杨阳那组得到的实验数据如表：
实验次数 | 物重 （N） | 物体上升的高度 （m） | 拉力（N） | 绳子自由端移动的距离（m） | 机械效率（%） |
1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.2 | 83.3 |
2 | 1 | 0.1 | 0.4 | 0.4 | 62.5 |
3 | 2 | 0.1 | 0.65 | 0.4 | 76.9 |
4 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3 |
在 “探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：
| 实验 序号 | 钩码 重/N | 动滑轮 重/N | 拉力/N | 钩码上升的高度/m | 测力计移动 的距离/m | 有用功/J | 总功 /J | 机械效率 /% |
| ① | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
| ② | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
| ③ | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | （a） | （b） | （c） |
（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：（a）{#blank#}1{#/blank#} ； （b）{#blank#}2{#/blank#} ； （c）{#blank#}3{#/blank#} ．
（2）通过比较{#blank#}4{#/blank#} 两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重{#blank#}5{#/blank#} （选填“有关” 或“无关”）．
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较{#blank#}6{#/blank#} 两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是{#blank#}7{#/blank#} 的（选填“正确” 或“错误”）．
实验 次数 | 钩码重/N | 钩码上升的 高度/m | 绳端的 拉力/N | 绳端移动的 距离/m | 机械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
| 实验次数 | 钩码的重力G/N | 钩码提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7% |
| 2 | 4 | 0.1 | 1.7 | 0.3 | 78.4% |
| 3 | 6 | 0.1 | 0.3 |
|
次数 |
物体的重力G/N |
提升高度h/cm |
拉力F/N |
绳端移动的距离s/cm |
机械效率η |
|
1 |
2 |
10 |
1 |
30 |
|
|
2 |
3 |
10 |
1.4 |
30 |
71.4% |
|
3 |
4 |
10 |
1.8 |
30 |
74.1% |
|
4 |
2 |
10 |
1.5 |
20 |
66.7% |
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