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题型:阅读选择 题类: 难易度:普通

【全效学习】英语八年级下册课时提优学习八年级下册英语A本 Module 8 Unit 3

第一篇

Most people have heard of the Great Wall of China, but not many people outside of China know about the Grand Canal.

This man-made waterway — known in China as Da Yunhe — is more than 1,700 kilometres long and some parts of it are more than 2,000 years old. It connects the north of China with Hangzhou, a city in the southern part of the country. It's the longest man-made waterway in the world.

It was built as a way to transport grain(谷物) from the rich agricultural land in China's south to cities in the north. In fact, it's not one canal, but a system of canals and rivers connected together. It's still an important part of the transport system in China. Thousands of boats use it every day to transport grain and many other types of cargo(货物).

Now the Chinese government is doing new work on the Grand Canal. It is making parts of it deeper, so bigger ships can use it. The canal will also help to move water. There is a lot of rain in the south of China, but not as much in the north. The canal will carry millions of litres of water from the south to the north.

The Grand Canal is much less famous than the Great Wall, and not very many tourists visit it. But it's possible to go on a cruise(乘船游览)along some of the oldest parts of the canal. Passengers on these cruises see beautiful parts of China that other visitors don't see.

(1)、From the passage, we know that the Grand Canal is____.
A、more than two thousand years old B、more famous than the Great Wall C、the longest man-made waterway D、less than 1,700 kilometres long
(2)、How does the government make larger ships sail in the Grand Canal?
A、By connecting more rivers. B、By moving more water in it. C、By making the Grand Canal wider. D、By making the Grand Canal deeper.
(3)、What's the purpose of the passage?
A、To describe how beautiful the Grand Canal is. B、To explain why few people visit the Grand Canal. C、To advise scientists to study the Grand Canal. D、To introduce how important the Grand Canal is.
(4)、This passage is probably taken from a____.
A、history magazine B、sports newspaper C、science textbook D、personal diary
举一反三
 阅读理解

Bio-robots are robots that look like animals. They can fly like birds, swim like fish or move like insects. They are helping researchers learn more about how animals live. 

● Bat (蝙蝠) robot

Bat flight is not simple. Its body parts fold and unfold with every wing beat. The force comes from its strong but thin wings. If you want to make a flying robot, said Science Focus, don't copy bats. 

But that's what researchers did in the US. B2 is a robot made to understand bat flight. It has very thin wings. Can it fly like a bat? Yes! B2 moves its wings and does sharp dives and turns, just like a real bat! 

They hope to make even better robot bats in the future. 

● Guppy (孔雀鱼) robot

Some people think fish are stupid, but there are still many things we can learn about them. 

German researchers now use a robotic fish to better understand group behavior in guppies. The team put a 3D-printed guppy under the fish tank. It copied the speed and direction of a fish partner, who thought the printed guppy was real. 

Researchers learned that swimming speed is important to guppies. When they swim faster, they swim better together. 

● Cockroach (蟑螂) robot

It has four legs instead of six, but this 4.5-centimeter-long cockroach robot can walk and climb walls just like real cockroaches. 

The 1.5-gram robot was made for Rolls-Royce. The engine-maker wants tiny robots to look around inside airplane engines (引擎) because humans can't go there. To meet their needs, engineers thought about cockroaches' sticky feet. 

The robot uses electricity to stick to walls. Engineers tested it inside an airplane engine. It stuck on better than a real insect, according to Science Focus.

阅读表达阅读短文,根据短文内容回答问题。

Today,young people spend about six hours a day in front of a TV or a computer and less than four minutes playing outdoors.It is not healthy for the mind and the body when time spent using technology replaces outdoor time.

Some health experts call green time "vitamin G".Kids who don't get outdoors much are likely to have trouble in school.Doctors believe that is because being outdoors excites the mind more than sitting around indoors.Even those who usually spend a lot of time outdoors notice a difference when they don't get green time.Madelyne P,14,says , "I feel more tired when I don't get outdoors."

Researchers believe the positive effects of green time come from the physical activity in pastimes such as hiking or boating.Exercise produces brain chemicals that improve learning,mood,and sleep.It also improves learning by increasing connections between nerve cells that are important in learning and memory.Some schools hold classes outside for those reasons.Student Hannah Smith,says she believes the outdoors helps her focus and gets her to learn.Learning in a forest sparked her interest in art and photography,too.

Even doctors are helping give their patients a dose of(一剂)vitamin G.Miller writes "park prescriptions (处方)"for her patients because,being outdoors is good for health.She finds that when she gives patients park prescriptions,they are likely to continue with them.

Getting outdoors can be simple,just like calling together your family for a picnic lunch.All it takes is five minutes or more of green time.

Get outside,and get your vitamin G!

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