试题

试题 试卷

logo

题型:阅读选择 题类: 难易度:普通

【全效学习】英语八年级下册课时提优学习八年级下册英语A本 Module 7 Unit 3

阅读

Language learning begins with listening. Children are greatly different in the amount(数量) of listening they need before they start speaking, and children who start speaking late are often long listeners. Most children will"obey (服从)"spoken instructions some time before they can speak, although the word"obey"can almost not describe the cooperation (合 作)shown by the children. Before they can speak, many children will also ask questions by gestures and by making noises.

People agree that babies enjoy making noises, and that during the first few months babies use one or two special noises to show their happiness, pain, friendliness and so on. But since these are not a kind of communication, language. From about three months old they play with sounds for enjoyment, and by six months they are able to add new sounds to their words. This self-imitation (自 我 模 仿) leads to deliberate(故意的) imitation of sounds made or words spoken to them by other people. The problem then appears — can people take these imitations as speech?

It is a problem we need not get our teeth into. The meaning of a word depends on what a special person means by it in a special situation, and what a child means by a word will change as he or she gets more experience of the world.

Playful and meaningless imitation of what other people say continues after the child has begun to speak for himself or herself. I wonder, however, whether anything is gained when parents try to use this ability to teach new sounds.

(1)、Children who start speaking late____.
A、may have problems in their listening B、often take a long time in learning to listen correctly C、usually pay close attention to what they hear D、probably do not hear enough language spoken around them
(2)、A baby's first noises are____.
A、a reflection (反映) of his or her moods and feelings B、an early form of language C、a sign that he or she means to tell you something D、an imitation of the speech of adults
(3)、What does the underlined sentence in Paragraph 3 mean?
A、The problem is important. B、The problem is not especially important. C、We can never truly understand the problem. D、We should completely ignore(忽视)the problem.
(4)、What can we learn from the last paragraph?
A、Parents can never hope to teach their. children new sounds. B、Children no longer imitate people after they begin to speak for themselves. C、Children who are good at imitating learn new sounds more quickly. D、Even after they have learnt to speak, children still enjoy imitating.
举一反三
阅读理解

"Just because you can't see something, that doesn't mean it's not there." This old saying is quite meaningful for British artist Willard Green. The items he creates are so tiny that most of them fit on the head of a pin (针). You can see them clearly through a microscope (显微镜).

At every one of his art shows, people always ask the same question, ""

The answer is "Very, very carefully." So carefully, in fact, that he actually slows his breath down and works in between breaths. Willard usually works patiently under a microscope using special tools that he creates. To paint his works, he uses the hair from a fly(苍蝇) as a paintbrush.

Creating these detailed works is a very long and difficult process, and it isn't always enjoyable. "It is a terrible dream when I start but a nice dream when I finish," he says. A single item can take at least several weeks to complete.

People have asked Willard why he chose to do something that needed effort and took time. When he was young, Willard was not a strong student. He had difficulty in reading and spelling words. Some kids used to call him a loser. This made him feel small, so working on little things helped him to feel big. The smaller his work got, the bigger he felt. A newspaper reporter said, "Though his works of art are small, Willard is a great artist!"

返回首页

试题篮