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题型：实验探究题题类：难易度：容易

广东省中山纪念中学2023-2024学年九年级下学期第二次教育教学反馈物理试题

小亮利用图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律，得到物质的温度随时间变化的图像如图乙所示，当加热到15min时，试管中物质所处的物态是（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）；物质在第20min时的内能（选填“大于”“等于”或“小于”）在第15min时的内能；若在第20min时停止加热，将试管从热水中取出，则接下来的一小段时间里，试管内物质的温度将（选填“上升”“不变”或“下降”）。

举一反三

如图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象．

质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，他们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为6分钟，它们的温度随时间变化的图象如图所示．下列说法正确的是（）

在探究某种物质的熔化规律时，小阳记录的实验数据如下表所示。关于该实验，下列说法中正确的是（）

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
物质的温度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	48	50	53	56

小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。

小明利用如图甲所示的装置，探究冰熔化过程中温度的变化规律。

（1）组装器材时，先将酒精灯放置在铁架台上，接下来调节{#blank#}1{#/blank#}（填“a”或“b”）的高度；

（2）实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，为{#blank#}2{#/blank#}℃；

（3）根据实验数据，小明绘制出了被测物质的温度随时间变化的图象如图丙所示。

①冰熔化过程共用{#blank#}3{#/blank#}min；

②分析图象可知，冰熔化的过程中吸收热量，温度{#blank#}4{#/blank#}；

（4）冰全部熔化后，继续加热直到杯内水持续沸腾，试管中的水{#blank#}5{#/blank#}（填“会”或“不会”）沸腾。

某同学用一种加热器将质量为 500 g的冰持续加热熔化直至沸腾，记录并绘制出温度﹣时间图象如下图所示，根据图象可以看出C点的内能{#blank#}1{#/blank#}B点的内能，原因是{#blank#}2{#/blank#}．根据图象还可以看出AB段的比热容{#blank#}3{#/blank#}CD段的比热容（第一、三空选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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