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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年八年级上学期科学第一次月考试卷

小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于滑动摩擦力的实验，用到的器材还有一个弹簧秤和一个钩码．如图所示，图中数字表示实验序号。

（1）、这个实验要研究的是滑动摩擦力大小与的关系；

（2）、实验过程中，弹簧秤始终水平拉着木块运动．并且数据的读取都是正确的，记录结果如下表。分析表中数据，发现其中一次弹簧秤读数不可能等于滑动摩擦力的大小，请指出其实验序号；

实验序号	弹簧测力计读数(N)
1	1.6
2	1.2
3	1.3

（3）、在实验2中，若把弹簧秤拉力增大．木块受到的滑动摩擦力大小将如何变化? (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

举一反三

共享单车给市民带来很多的方便。下列关于共享单车说法错误的是（）

将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这是一种常见的科学研究方法。请分析回答：

如图甲所示，一物体放在水平地面上，受到水平向右的拉力作用。物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系，如图丙所示。则0～2s，物体所受的摩擦力大小是{#blank#}1{#/blank#}N，2～4s物体受到的摩擦力大小是{#blank#}2{#/blank#}N

如图所示，在粗糙程度相同的水平面上，先用拉力F₁将物体从A拉到O，再改用拉力F₂将物体从O拉到C，其中L_AO=L_OB ，用频闪相机每隔相同的时间拍下物体的位置（用虚线框表示），若拉力F₁在AO段所做的功为W₁ ，拉力F₂在OB段所做的功为W₂ ，物体在AO段受到的摩擦力为f₁ ，在OC段受到的摩擦力为f₂。下列判断正确的是（）

为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图甲所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上。后来经过讨论，完善了实验装置，如图乙所示。

如图所示为验证“滑动摩擦力大小跟压力大小有关”的实验。

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