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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

湖南省长沙市长沙市五校联考2023-2024学年八年级上学期语文12月月考试卷

文言文阅读

既罢归国①,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为 , 而位居我上,且相如贱人,吾羞,不忍为之下。”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出望见廉颇相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“臣所以亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言而君畏匿之,恐惧殊甚,且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣,相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。”卒相与欢,为刎颈之交。

(节选自《史记·廉颇蔺相如列传》

【注释】①既罢归国:指秦赵“渑池之会”结束之后回国。

(1)、下列对文中加点字含义的理解或推断有误的一项是( )
A、蔺相如止之——与“汝心之固”(《愚公移山》)的“固”都是“坚决”之意。 B、相如贱人——联系语境推断,此处“素”意为“向来”,与“素湍绿潭”(《三峡》)的“素”意思不相同。 C、亲戚——联系《得道多助,失道寡助》“委而去之”可知,此处“去”意为“离开”。 D、相与欢——联系语境可推断此处“相与”一词与“相与步于中庭”(《记承天寺夜游》)都是“一起”之意。
(2)、与“公视廉将军孰与秦王”加点字意义用法相同的一项是( )
A、位在廉颇 B、我见相如,必辱 C、虽我死,有子存焉 D、女家
(3)、下列对文中画波浪线处语句的断句,恰当的一项是( )
A、已而相如出/望见廉颇相如/引车避匿 B、已而相如出望/见廉颇/相如引车避匿 C、已而相如出/望见廉颇/相如引车避匿 D、已而相如/出望见廉颇/相如引车/避匿
(4)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。

②吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

(5)、《史记》写人时常“用两种突出的性格或两种不同的情势,抑或两种不同的结果,作为对照”。本文哪些地方使用了对比、衬托写法,使人物形象更为鲜明?试举出一例进行简要分析。
举一反三
阅读《公输》,完成下列各题。

       ①公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰:“然胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。”

       ②子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之﹣﹣此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”

       ③于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

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