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  • 题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

    试题来源:广西壮族自治区南宁市天桃实验学校2023-2024学年八年级上学期语文1月月考试卷

    阅读下面的文言文,回答问题。

    【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    (《生于忧患,死于安乐》)

    【乙】上问侍臣:“创业与守成孰难?”房玄龄曰:“草昧之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣!”上曰:“玄龄与吾共取天下出百死得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽 , 故知守成之难。然创业之难,既已往矣 , 守成之难,方当与诸公慎之。”

    (节选自《资治通鉴·唐纪》)

    【注释】①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。④忽:不注意,不重视。

    (1)解释下列加点的词。

    方法

    示例

    词语

    加点词的意义

    课内外迁移

    屠大窘,前后受其敌

    骄奢生于富贵

    1

    联想成语法

    不言而

    而后

    2

    查阅工具书

    而:①表并列。一般不译;②表递进;③表承接。可译为“就”“接着”;④表转折,可译为“但是”“却”;⑤表修饰。

    后作

    3

    衡:①绑在牛角上以防触人的横木,车辕上的横木;②秤杆:秤;③匹敌:对抗;④通“横”,阻塞不通。

    于虑

    4

    【答案】
    (2)用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)

    玄 龄 与 吾 共 取 天 下 出 百 死 得 一 生。

    【答案】
    (3)请翻译下列句子。

    ①所以动心忍性,曾益其所不能。

    ②然创业之难,既已往矣。

    【答案】
    (4)【乙】文中唐太宗的治国思想与【甲】文有相似之处,请结合选文简要分析。
    【答案】
    【考点】
    【解析】
      

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  • 举一反三
    阅读文言文片段,完成下列各题。

    【甲】

          庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废俱兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

          嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

    【乙】

          齐田氏于庭,食客千人,中坐有献鱼雁者。田氏视之,乃叹曰:“天之于民厚矣!殖五谷,生鱼鸟,以为之用。”众客和之如响 . 鲍氏之子年十二,预于次,进曰:“不如君言。天地万物,与我并生类也。类无贵贱徒以大小智力而相制迭相食,非相为而生之。人取可食者而食之,岂天本为人生之?且蚊蚋(读音ruì,吸血昆虫)囋(读音zǎn,叮咬)肤,虎狼食肉,非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者哉?”

                                                                                                                                                             (选自《诸子集成•列子•说符》)

         【注释】①田氏:齐国姓田的(贵族).②祖:祭祀(天地鬼神)之义。③响:回响,回声。④类:种类;物类。⑤迭:交替地,轮流地。⑥非相为而生:不是为了对方的生存而生存的。⑦本:本来,原本。

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