题型：综合题 题类： 难易度：普通
为贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的指示精神，弘扬博大精深的传统文化，让热爱诗词成为校园新风尚，营造坚定文化自信的校园氛围。我校初二级开展了以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为主题的校园诗词大赛，本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出冠亚季军、校园诗词大赛十强、优秀奖10人、优秀组织奖5个（班级）和优秀指导老师等奖项。通过比赛，同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。
诗 词 卡 片 | 名目 | 诗词溯源 | |
内容 | 发展情况 | 《诗经》和具有楚文化独特光彩的①1（作品名称）共同构成了中国诗歌发展史的源头。汉代②“2”以叙事为主；晋代诗渐渐排偶化、典故化，玄言诗兴盛，齐武帝永明年间，“声律说”大盛。到了梁简文帝，又加新变，专咏艳情，称为“宫体”；唐代谐调发展，成立了律诗绝句，称为近体；不是谐调的诗，称为古体。 | |
认识名家 | 诗词歌赋，流派各异，名家辈出。阮籍作《咏怀诗》八十首，正式成立了抒情的五言诗； ③3第一个将田园生活描写在诗里；④4的影响直贯到两宋时代，没有一个诗人不直接学他的。 | ||
癸卯兔年，相约诗词盛会，拂去历史尘埃，彰显诗词华采。
龙实学子，共赴诗词竞赛，1，2。
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