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题型:综合题 题类: 难易度:普通

吉林省白山市第八中学、白山市第九中学、白山市第十六中学、白山市第二十一中学2023—2024学年度九年级上学期语文第三次月考试卷

学校拟开展“青年当要有风骨”的主题团建活动,请根据要求完成下列任务。
(1)、任务一:下面是学生的主题书法作品展。其中评述不恰当的一项是( )

【甲】         【乙】         【丙】

A、【甲】作品属于隶书,古朴典雅,一笔一画间体现出君子朴实谦逊,随遇而安的品格。 B、【乙】作品属于楷书,笔画连绵,浑厚圆润中表现出君子坚韧挺秀,卓尔不群的品质。 C、【丙】作品属于行书,潇洒畅达,行云流水般展现出君子坚贞自守,不忘本心的情怀。
(2)、任务二:请把下面6个词语组成一副切合活动主题的对联。

昭日月     一身     清风     傲骨     两袖     立雪霜

上联:        下联:

(3)、任务三:小南同学摘抄了《艾青诗选》中的三首小诗,你觉得哪首与本次团建活动的主题最相符?请说明理由。

【甲】梦的朋友/幻想的姊妹/原是自己的影子/却老走在你前面/像光一样无形/像风一样不安定/她和你之间/始终有距离/像窗外的飞鸟/像天上的流云……

【乙】一个浪,一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫,散开……

它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……

【丙】夕阳把草原燃成通红了/刈草的孩子无声地刈草/低着头,弯曲着身子,忙乱着手……在草丛里我们只看见/一只盛草的竹篓,几堆草/和在夕阳里闪着金光的镰刀……

举一反三
阅读下面材料,完成下面小题。

    (材料一)

    随着时代的发展,玉文化的内涵也在不断丰富发展。玉进入上古仪式,形成巫——玉——神——灵的合一整体,玉也因此成为上古文化的核心,成为神性、德性、美性的三合一。巫在仪式中,既代表天地之神,从而具有神之灵,又代表部落方国之王,从而具有人之德。神性和德性是内在的,通过玉器才能体现出外在美。先秦之后,玉主要从两个方面成体系发展:一是朝廷的美学体系,二是士人的心灵体系。前者是以帝王为核心的朝廷冕服体系。他们冠上有冕旒,腰带上佩玉带钩,光彩照人的组玉佩从颈项下垂至腰或膝,在视觉上呈现出名副其实的“玉人”形象。后者是    ①    。《礼记·聘礼》中就讲了玉的十一德:仁、知、义、礼、乐、忠、信、天、地、德、道。

    (张法《玉:内外合一的最高之美》,有删改)

    (材料二)

    玉温润而泽的属性,不仅是君子温和敦厚品德的载体,而且也是女性温柔、美丽、坚贞的象征。《全宋词》中涉“玉”诗篇大多都和女性有关。                , 在一定程度上影响了宋词婉约风格的形成,体现了玉文化对宋词婉约之美的建构。

    《全宋词》中“玉”语汇描写内容及出现次数统计表

描写内容

出现次数

示例

女子面部

约121次

玉貌、玉面、玉容、玉颜、玉脸、玉齿、玉屠、玉颊

女子手足

约190次

玉纤、玉指、玉笋、玉手、玉尖、玉葱、玉趾

女子肢体

约212次

玉体、玉腕、玉肌、玉臂、玉肩、玉骨、玉腰

女子情态

约65次

玉箸(女子眼泪)、玉筋、玉娇、玉软、玉困、玉瘦

女子佩饰、用品

约111次

玉钗、玉环、玉簪、玉搔头、玉玲、玉珥、玉步摇

女子住所

约114次

玉楼

   

    (袁晓聪《论玉文化对宋词婉约风格的建构及其意义》,有删改)

    (材料三)

    明清两代的绘画是“文人画”大发展的时期,这一时期的玉器也随着文人画演进,出现了诗、书、画并茂的图案。如明代青玉松荫策杖斗式杯,其玉白地黑章,两面刻有苍松及松下策杖的老者,另外两面刻着诗句、落款,堪称一幅淡墨山水人物画,受“明四家”之一文徵明画风影响明显。    ②    , 和田青玉花卉纹龙耳活环瓶、和田青玉茶花山雀宝瓶、和田白玉山水兽耳瓶等作品镌刻的花卉、禽兽、松石、山水、人物等,琳琅满目,美不胜收,使观者大有赏玉如读画之感。

    (许家德《明清玉文化初探》,有删改)

    (材料四)

    在中国当代,玉文化在人文、经济、美学等方面仍然具有重要价值。玉文化中“宁为玉碎”的民族气节,“化干戈为玉帛”的友爱风尚,“冰清玉洁”的高洁情操……与当代中国社会主义核心价值观高度    ③    , 对促进社会文明进步、发扬民族文化等具有重大的时代意义;我国是当今世界上最大的珠宝首饰消费国和重要的珠宝加工中心,珠宝产业具有巨大的潜力和发展空间,而玉文化历史悠久又独具魅力,必将成为助推珠宝玉石行业发展的新源泉;玉器取材于自然,雕琢于工艺,将材质美、工艺美和人文美有效结合,在美学上的价值非其他珠宝和器物所能比拟和代替。

(蔺小清《中国玉文化的当代价值研究》,有删改)

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