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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

部编版七年级下册语文第4课《孙权劝学》素养提升练习

比较阅读下面的文言文,完成各题。

[甲] 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(选自统编义务教育教科书《语文》七年级下册《孙权劝学》)

[乙] 鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不豫”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。

(节选自《三国志·吴志·吕蒙传》,有删改)

  [注] ①虞:意料,预料。②造次:鲁莽,轻率。③豫:同“预”,预先,事先。④画:谋划,筹划。⑤拊:抚摸。

(1)、解释下列句中的加点词。

往事耳         见:

鲁肃过寻阳    及:

③肃意尚蒙      轻:

④遂往蒙        诣:

(2)、给[乙]文中画线句断句,用“/”在句中标出。(限划2处,2分)

  今 东 西 虽 为 一 家 而 关 羽 实 虎 熊 也 计 安 可 不 豫 定?

(3)、把下列句子翻译成现代汉语。

①蒙辞以军中多务。

②肃于是越席就之。

(4)、阅读[甲][乙]两文,用出自[甲]文的成语填空。 

  肃意尚轻蒙,只因蒙初不习文,学识浅薄,人称“”;后过寻阳,与蒙论议,得五策,不由对蒙“”。 

(5)、 [甲][乙]两文均以鲁肃“遂拜蒙母,结友而别”结尾,对刻画吕蒙这一人物形象有什么作用?
举一反三
阅读下面【甲】【乙】两文,回答下列各题。

     【甲】①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

       ……

    ②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

     【乙】业不知书,忠烈勇武,有智谋。练习攻战,与士卒同甘苦。代北苦寒,人多服毡罽 , 业但挟纩 , 露坐治军事,傍不设火,侍者殆僵仆 , 而业怡然无寒色。为政简易,御下有恩,故士卒乐为之用。朔州之败,麾下尚百余人,业谓曰:“汝等各有父母妻子,与我俱死无益也 , 可走还,报天子。”众皆感泣不肯去。

      【注释】①业:即杨业,又名杨继业,山西太原人,宋代著名将领。②代:地名,治所在今山西代县。③毡罽(jì):毛织品。④纩(kuàng):丝棉絮。⑤傍:同“旁”。⑥殆僵仆:几乎倒下。

阅读下面文言文,完成题目。

【甲】江水又东,迳黄牛山下,有滩名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起,最外高崖间有石如人负刀牵牛人黑牛黄成就分明既人迹所绝莫得究焉。此岩既高,加以江湍纤回,虽途径信宿望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛;三朝三暮,黄牛如故。”言水路纡深,回望如一矣。

(选自郦道元《水经注·黄牛滩》)

【乙】壬寅岁⑥,余游天台石梁……梁长二丈,宽三尺许,若鳌脊跨山腰,其下嵌空。水来自华顶 , 平叠四层,至此会合,如万马结队,穿梁狂奔。凡水被石必怒,怒必叫号。以崩落千尺之势,为群碟砢所挡,自然拗怒郁勃,喧声雷震,人相对不闻言语。余坐石梁恍若身骑瀑布上。走山脚仰观,则飞沫溅顶,目光炫乱,坐立俱不能牢,此身将与水俱去矣。瀑上寺曰上方广,下寺曰下方以爱瀑故,遂两宿焉。

(选自袁枚《浙西三瀑布记》)

【注释】①薜(bì)萝:薜荔与女萝,皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英:同“嘤嘤”,形容声音和谐动听。③办:具备。④江湍:长江的急流。⑤信宿:连住两夜。⑥壬寅岁:清乾隆四十七年(公元 1782 年)。⑦华顶:即华顶峰,浙江天台山诸峰之一。⑧螺珂(lěiluǒ):同“磊坷”,石众多而乱。⑨拗(niù)怒:抑制愤怒。

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