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【课前课后】七年级下册数学微专题二二元一次方程的整数解
小倩和小玲每人都有若干面值为整数元的人民币. 小倩对小玲说:“你若给我 2 元,我的钱数将是你的
倍”; 小玲对小倩说:“你若给我
元,我的钱数将是你的 2 倍”,其中
为正整数,求
的可能值的个数.
举一反三
若
是方程3x+ay=1的一个解,则a的值是( )
解关于x,y的方程组
时,甲正确的解出
, 乙因抄错了c,误解为
, 求a,b,c的值.
若
是方程
的一个解,则
={#blank#}1{#/blank#};
如图所示的各图表示由若干盆花组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n>1)盆花,每个图案花盆的总数为s.按此规律推断,以s、n为未知数的二元一次方程为{#blank#}1{#/blank#}.
某商店需要购进甲、乙两种商品共130件,其进价和获利情况如下表:
甲
乙
进价(元/件)
15
30
获利(元/件)
6
10
为了奖励兴趣小组的同学, 张老师花 92 元钱购买了《智力大挑战》和《数学趣题》两种书.已知《智力大挑战》每本 18 元, 《数学趣题》每本 8 元, 则《数学趣题》买了{#blank#}1{#/blank#}本.
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