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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

浙江省杭州市2017-2018学年七年级上学期科学教学质量检测（一）

甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积 V₁；然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积 V₂；计算石块的体积为 V₂-V₁。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积 V₁；然后取出石块，记下取出石块后水的体积 V₂；计算石块的体积为 V₁-V₂。比较这两种方法，回答下列问题：

（1）、该量筒的最小刻度为。

（2）、你做此实验将选择（填“甲”或“乙”）同学的方法。

（3）、如果两同学读数都是正确的。两同学计算出的石块体积比较大的是，理由是。

举一反三

为了较准确地测出金属丝的直径，可采用如图所示的方法进行测量，先数出金属丝的总匝数为35匝。由图可知，金属丝匝的总长度是 {#blank#}1{#/blank#} ，计算得金属丝直径是{#blank#}2{#/blank#} mm。若在数匝数时少数了1匝，则测量值将偏{#blank#}3{#/blank#}（填“大”或“小”）。

在“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据。小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差；”小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差；”小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了；”小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差；”

某同学在用排水法测量某个物体的体积，在物体放入量筒前后分别读取量筒对应的示数，从而确定物体的体积，以下四种操作方法中会导致测量结果比物体真实体积偏大的是（）

下面关于药品取用的说法中，正确的是（）

①取用液体药品未说明用量时，一般取1~2毫升

②李同学用10mL 的量筒量取 8.88mL 的水

③用试管取用固体药品未说明用量时，一般只需盖满试管底部

④给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的三分之一

在一次测量盐水体积的实验中，坐在座位上的小科按实验要求对放在课桌上的量筒中的盐水进行了读数，站在他身后的小明也同时俯视读数，他们将数据记录在数据表格中，分别为40mL和43 mL，那么盐水的体积应该是 ( )

在学习了长度的测量后，小红想要利用自己的步距和步数测量学校到家的距离。

〔步距测量〕小红在微湿的泥土地上按照不同方式前进，测量步距。

方式1：快跑方式2：慢走

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