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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

浙江省杭州市2017-2018学年七年级上学期科学教学质量检测（一）

如图所示为用 A、B 两把刻度尺分别测量同一木块的边长，就刻度尺的分度值而言，刻度尺(A/B) 精密一些；就测量的方法而言，刻度尺的放置不正确。使用正确的测量方法，测得木块边长是cm。

举一反三

下列估测最符合实际情况的是（　　）

在“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据。小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差；”小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差；”小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了；”小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差；”

下图所示的四种测量方法中，正确的是（）

某同学对同一物体进行了五次测量，其结果分别是1.41cm、1.42cm、1.34cm、1.41cm、1.43cm，则该物体的长度是（）

科学研究过程中经常要进行各种测量。请根据图示填空。

【变式2】小杭同学学习了长度测量后做了下列两个实验。

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