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题型：解答题题类：难易度：普通

【课前课后】七年级下册数学AB本第6章单元检测

某课题组为了解全市九年级学生对数学知识的掌握情况，在一次数学检测中，从全市 20000 名九年级考生中随机抽取部分学生的数学成绩进行调查，并将调查结果绘制成如下图表：

分数段(分)	频数	频率
$\text{[math]}$	20	0.10
$\text{[math]}$	28	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	54	0.27
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	0.20
$\text{[math]}$	24	0.12
$\text{[math]}$	18	0.09
$\text{[math]}$	16	0.08

（1）、表中 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 所表示的数分别为： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

（2）、在图中补全频数分布直方图；

（3）、如果把成绩在 70 分以上 (含 70 分) 定为合格，那么该市 20000 名九年级考生数学成绩合格的学生约有多少名？

举一反三

为了描述温州市某一天气温变化情况，应选择（）

某公园元旦期间，前往参观的人非常多．这期间某一天某一时段，随机调查了部分入园游客，统计了他们进园前等候检票的时间，并绘制成如下图表．表中“10～20”表示等候检票的时间大于或等于10min而小于20min，其它类同．

某校课外兴趣小组在本校学生中开展“感动中国2014年度人物”先进事迹知晓情况专题调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结果分为A、B、C、D四类．其中，A类表示“非常了解”，B类表示“比较了解”，C类表示“基本了解”，D类表示“不太了解”，划分类别后的数据整理如下表：

类别	A	B	C	D
频数	30	40	24	b
频率	a	0.4	0.24	0.06

“情系玉树大爱无疆”，在玉树地震后，某中学全体师生踊跃捐款，向灾区人民献爱心. 为了了解该校学生捐款情况，对其中一个班50名学生的捐款数x（元）分五组进行统计，第一组：1≤x≤5，第二组：6≤x≤10，第三组：11≤x≤15，第四组：16≤x≤20；，第五组：x≥21，并绘制如下频数分布直方图（假定每名学生捐款数均为整数），解答下列问题：

某校701班数学期终考试全班所有学生成绩的频数分布直方图如图所示，满分100分，学生成绩取整数，则成绩在90.5~95.5这一分数段的频率是{#blank#}1{#/blank#}。

为弘扬中华传统文化，某校组织八年级1000名学生参加汉字听写大赛，为了解学生整体听写能力，赛后随机抽查了部分学生的成绩（得分取正整数，满分为100分）进行统计分析，并制作成图表：

组别	一	二	三	四	五
分数段	50.5～60.5	60.5～70.5	70.5～80.5	80.5～90.5	90.5～100.5
频数	16	30	m	80	24
频率	0.08	0.15	0.25	n	0.12

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