题型：实验探究题 题类： 难易度：普通
浙江省温州市第二中学2023学年第二学期九年级综合素养检测
①如图甲，保持斜面的倾角α不变，换用5种不同质量的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出小球下滑的时间记录在表中，组别为1到5。
②不改变底边的长度，多次改变倾角。让小球从斜面的顶端由静止释放（如图乙），测出每次下滑的时间记录在表中，组别为6到10。
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
质量m/g | 3 | 6 | 8 | 12 | 20 | |||||
倾角α/° | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 | |||||
时间t/s | 1.7 | 1.7 | 1.7 | 1.7 | 1.7 | 1.9 | 1.6 | 1.2 | 1.6 | 1.9 |
的原因是。
实验一：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见表：（表中的增值代数即细胞分裂的次数）
细胞来源 | 胎儿 | 中年人 | 老年人 |
增值代数 | 50 | 20 | 2～4 |
实验二：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如图。
实验三：在体外培养，结果如图：将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合后，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
实验可以得出的结论是：
实验一：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而{#blank#}1{#/blank#}（填“减弱”或“增强”）
实验二：一般来说，{#blank#}2{#/blank#}的物种，体细胞分裂的最高次数越高。
实验三：细胞结构中的{#blank#}3{#/blank#}是决定细胞衰老的重要因素。
试题篮
