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【培优教程】浙江省七八年级同步拓展培优情景剧首映第15集
现有甲、乙、丙三种初始温度相同的液体,其中甲、乙为质量相等的不同液体,乙、丙为质量不等的同种液体。若对这三种液体分别加热,则可根据它们吸收的热量和升高的温度,在温度一热量图像上分别画出对应的三点甲,乙、丙,如图所示,由此图像得出下列结论:①丙的比热容比甲的比热容大;②丙的比热容比甲的比热容小;③丙的质量比甲的质量大;④丙的质量比甲的质量小。这些结论中正确的是( )
A、
只有①正确
B、
只有②正确
C、
只有②③正确
D、
只有①④正确
举一反三
甲、乙两物体,质量和初温都相同。把甲放在一杯冷水中,搅拌后,水的温度升高了5 ℃,将甲取出,再把乙放进去(假设没有热损失)搅拌后,水的温度又升高了5 ℃。由此可知( )
电暖气充入的是比热容小的液体,是为了通电后升温速度{#blank#}1{#/blank#}(填“快”或“慢”);而暖手宝要充入比热容大的液体,是为了使它在一次通电加热后可以放出更{#blank#}2{#/blank#}(填“多”或“少”)的热量。
小强利用如图1所示的实验装置探究“沙子和水的吸热能力”。
操作如下:
根据实验数据画出图像是我们科学解决问题的一种方法。
如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置。下列有关该实验的叙述正确的是( )
下列说法正确的是 ( )
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