①打个比方，学习有点像风，我们肉眼看不见风，而是根据刮风的结果(如树枝摇动)来判断风的强度的。②同样，我们也只能通过测量学习的结果来判断学习是否发生以及学习的性质。③正因为如此，学习与成绩之间有时可能会存在不一致性。④也就是说，学习本身是无法直接测量的，我们能够测量的只是学习结果。⑤学习是一种在学习者内部发生的事情。

    语言是通过口、耳交际的，本质是通过声音来实现交际过程的。声音一发即逝，距离太远听不见，过去的话也听不见，交际受到了时间和空间的限制。如果仅有语言，人类已有的经验很难完整地保留和传递。人类大脑这个“加工厂”的材料来源也只能限于个人直接经验和口耳相传的间接经验。这样一来，因信息量有限，___________________。因此，仅有语言的人类在生产、生活中就会存在诸多不便。

    众所周知，当年已经在科学界如日中天的爱因斯坦，是①了很多科学家的很多年提名，才获得了1921年诺贝尔物理学奖的。②获奖的理由，是他发现了光电效应，③不是他的相对论。④给他的授奖通知上还特别注明，获奖演说应仅限于正式的授奖理由，不得提到相对论。终其一生，爱因斯坦也没能⑤相对论再获诺贝尔奖。

    俗话说“病从口入”，这当然是指不能乱吃东西，同时也是提醒大众要注意口腔卫生。            。随着人们生活水平和卫生意识的提高，洁牙已经是一件日常的理所应当的事。

    人们普遍认为生物认证技术的安全系数很高。  ①  事实并非如此。例如，人脸识别 ② 看起来很先进，  ③  已经被一些不法分子破解并用来“盗刷”。目前生物认证技术还不够成熟，其实  ④  适合于门禁等不联网的本地化应用。在互联网环境下，大量的生物特征数据  ⑤  被盗，带来的风险要比“盗刷”严重得多。这  ⑥  是生物认证方式的真正“痛点”。