试题

试题 试卷

logo

题型:书面表达 题类: 难易度:困难

【自主高效练】七年级下册英语Module 3学情反馈

周末是同学们最期盼的时刻, 你将如何度过自己的这个周末呢? 请你根据下表中的提示信息, 写一篇题为"My Plan for the Weekend"的英语短文, 在明天的英语课上与大家分享交流。70词左右, 标题部分已给出, 不计入总词数。

My Plan for the Weekend

Saturday

in the morning

do my homework

in the afternoon

go shopping with Mum

Sunday

in the morning

help Mum clean the house

in the afternoon

see a movie with friends

I'm going to have a busy/great/fantastic . . . weekend. 

My Plan for the Weekend

举一反三
从方框中选择正确选项,完成短文。其中有两个选项是多余的。

A. When B. make sure C. job D. play with E. liked F. Chinese

G. Though H. stay with I. tiring J. as K. her L. said

Pandas are one of China's treasures. They are so lovely that many foreign tourists come to China to see them every year. 

Some of the foreigners even choose to {#blank#}1{#/blank#} pandas. Abe Nobuko from Japan, is one of them. She came to Sichuan many years ago and worked {#blank#}2{#/blank#} a panda keeper. When Abe Nobuko was three years old, her grandmother bought {#blank#}3{#/blank#} a toy panda. The little girl {#blank#}4{#/blank#} it very much. She went everywhere with it. {#blank#}5{#/blank#} Abe grew up, she learned a lot about pandas. 

One day, her mother {#blank#}6{#/blank#} to her, "You like pandas so much, Why don't you find a {#blank#}7{#/blank#} that has something to do with pandas?" Abe thought it was a great idea. In order to work in the panda zoo, Abe learned {#blank#}8{#/blank#} in college. After graduation, she came to China to study about the animal protection. Three years later, she started working at a panda base in Sichuan. 

Abe does her best to {#blank#}9{#/blank#} the pandas at the base are healthy and happy. The job is {#blank#}10{#/blank#} , but Abe never complains (抱怨). "I love pandas and I love this job," she says. 

Do you like pandas? If you do, then try to learn as much about pandas as you can!

 阅读下面短文,根据所给首字母、上下文或括号内单词等提示,在空白处填入适当的单词。每个空只能填一个词。

Every year around August, millions of teens take their parents to stores to buy new clothes for the start of the school year. Not every parent can a{#blank#}1{#/blank#} this, and some teens are forced to go to school in the same clothes they had last year. The obvious differences in clothes c{#blank#}2{#/blank#} differences among students. Here comes the {#blank#}3{#/blank#} (simple) solution: school uniforms. 

I know from personal experience and surveys that wearing uniforms creates a s{#blank#}4{#/blank#} of equality among teens. 

From the sixth grade until I graduated from high school, I attended a school that r{#blank#}5{#/blank#} students to wear uniforms. The uniform was very plain: dark brown shoes, green-brown pants, and a white shirt. The uniform left little r{#blank#}6{#/blank#}for any kind of self-expression, especially through clothes. 

However, I learned how to stand out by expressing myself, {#blank#}7{#/blank#} my personality, art, and sports. I did not know I could draw until the sixth grade. I also would never have learned of my musical a{#blank#}8{#/blank#} if it were not for my desire to find ways to express myself. Uniforms taught me that I was myself, except what I {#blank#}9{#/blank#}(wear) . 

Uniforms help provide a better e{#blank#}10{#/blank#}(education) experience for all students no matter what race, culture, or economic class. Wearing uniforms is good for both schools and students. 

返回首页

试题篮