例文：比立足跳远

“来吧，看看最近练得怎么样了。”我骄傲地说道：“这几天我可天天在跳，跳许多个呢！“他说：“彼此彼此，我也没停滞不前呢！”“那么，比比看！”我向他发起了挑战，我紧锁着眉头，就怕他比我跳得远。他也不甘示弱，一曲膝，眼睛瞪得溜圆，双臂开始摆动，开始做准备动作。当然，我也精神焕发。“开始！”我发出口令，他从地平线上一跃而起，咬着牙，双腿使劲向前伸，就在他落地的一瞬间，身体弯曲，非常稳当，我不由得吃了一惊，他这次跳的可比上次远多了。

蝴蝶•豌豆花

郭风

一只蝴蝶从竹篱外飞来，

豌豆花问蝴蝶，

你是一朵飞起来的花吗？

树

艾青

一棵树，一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根生长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

【备选意象】落叶  秋风  月亮 星星 月饼 菊花 

或自拟意象：

【备选诗题】秋天的颜色 秋天里的孩子 寻找秋天 

 或自拟诗题：

任务一：你所在的班级举行“奏响青春之歌”的诗词朗诵比赛，如果你是主持人，请你设计一段开场白。（80字左右）

任务二：范仲淹畅想洞庭湖的“春和景明”，欧阳修流连醉翁亭的“山水之乐”，张岱因“痴”而“独往湖心亭看雪”……每个人都有属于自己的风景。请你以“我看”为题，为你心中的风景写一首小诗，不少于4行。多于4行的，请用“/”分行。

老舍先生在《济南的冬天》里通过对济南的雪的描写，勾勒了一幅美丽画卷。请你借鉴老舍先生的描写方法，写一段150字以上的文字，描绘你故乡或者身边的美景。

小提示：①至少运用两种修辞手法：

②选择其最美时节或最有特点的景致进行描写；

③发挥想象和联想，描述人们在此处所做的事情，比如生活、游玩的情景等。