Watermelons are one of the most popular fruits in China. It's said that Chinese people1 nearly 70% of the watermelons on the earth. As we enjoy the sweet (甜的) watermelons, we have to2 a great woman Wu Mingzhu. This 92-year-old3 has devoted (致力) her life to growing melons in China.

Wu grew up in Wuhan. In the eyes of others, Wu should have worked as a teacher after finishing university in 1953, but she4 to go to Xinjiang. She thought Xinjiang was a good place for her to do something5 . In 1955, Wu went to Xinjiang to study melons.6 it was hard to live and work there at the time, she didn't give up (放弃). She spent three years7 Xinjiang and found 44 kinds of melons.

In the 1990s, Wu and her team cultivated (培育) "8424", a great kind of watermelon in Jiangsu and Zhejiang provinces. Then Wu brought it to the north of China.8 , Wu went to more places to study melons.

Thanks to her, most places in China grow melons now. The yield (产量) is high and the9 is naturally low (低), so people can eat melons as they wish. Wu's work has made a great difference to the growing of melons in China. "My life is to grow a few melons and10 the sweetness of melons to people," Wu always says.

Sally: Hello, Amy! {#blank#}1{#/blank#}

Amy: Hi, Sally. I'm not feeling good.

Sally: Oh, no. {#blank#}2{#/blank#}

Amy: My throat hurts and I have a cough for many days.

Sally: So bad. {#blank#}3{#/blank#}

Amy: Yes, but I still feel bad.

Sally: I'm sorry to hear that. {#blank#}4{#/blank#}

Amy: Yes, you're right. Maybe I should ask for a leave to rest for a few days.

Sally: You also need to drink more water and take the medicine on time.

Amy: Ok, I'll do that.

Sally: {#blank#}5{#/blank#}

Amy: Thanks, I will. See you!

Sally: See you.

"Life is short, but there is always time enough for courtesy (礼貌);

— Ralph Waldo Emerson

 People love being polite. You might have noticed we are always saying"please", "thank you","excuse me", and"sorry".

 When making a request, you ask someone to do something for you. ▲, it may not help them in any way.

 Sometimes, you might make a request, and that request can be difficult for the other person to do. So it is necessary to make sure that you are being polite when making a request.

 To do this, you might include some words such as"can", "could", or"please" to soften(使温和) your approach. They may make it look like you are asking a question instead of making a request. However, don't worry — the listener will understand you.

 For example, if you are in a restaurant and say"I want the bill(账单)" to the waiter, your request will be considered very direct. You might use this kind of language if you are angry or have had very bad service. However, if you wish to sound polite, you might consider speaking like this:

"Can I have the bill, please?"

"Could I possibly have the bill, please?"

We can also use polite language to ask for permission(准许). For example, just sitting down next to someone without asking might be considered a bit forward (鲁莽的). If that person is waiting for a friend, you may create an uncomfortable situation. You can ask for permission first. For example:

"Would it be OK if I sat here?"

"Do you mind if I sit here?"

Do you know how words have an influence on others? Amy Beth Gardner chose a(n) 1 way to teach her daughter Breonna about this. She wrote on Facebook, "My daughter will 2 middle school tomorrow. We've prepared new uniforms, a new schoolbag and some other things for her. But tonight, just before bed, we did another pre-middle school3 that is far more important than others. 

Then she described 4 she took a tube of toothpaste and asked her daughter to empty the toothpaste onto a plate. After she did so, Amy Beth asked her to pull the toothpaste 5 into the tube. It was really a crazy request, so Breonna 6 , "But I can't! It won't be like what it was before."

Amy Beth then gave (an) important 7 to her child. "You will remember this toothpaste for the rest of your life. Your words have the power of life 8 death. As you go into middle school, you are going to see how much 9 your words carry. You are going to have the chance to use your words to hurt, wound and put down others. You are also going to have the chance to use Your words to help, encourage and 10 others."

Amy Beth knows that 11 fails sometimes. But it is her duty to 12 her daughter to pay attention. Just like this toothpaste, once the words leave your13 ，you can't take them back. 

"Use your words carefully, Breonna. When others are misusing (滥用) their words, 14 your words. Please be aware of （意到） your gentleness and don't 15 to choose kindness."

Jessica from America is a big fan of Harry Potter. She began to read the books when she was still an 8-year-old girl. They have influenced(影响)her life a lot. She has collected some other fans' stories about the influence of the books on them. 

"Learning a language is easy. Even a child can do it!"

Most adults who are learning a second language would disagree with the above sentences. For them, learning a language is a very difficult task. They need hundreds of hours to study and practise, and that will not guarantee success for every adult language learner.

Language learning is different from other kinds of learning. Some people who are very intelligent and successful in their fields find it difficult to succeed in language learning. However, some people who are successful language learners find it difficult to succeed in other fields.

Language teachers often offer advice to language learners: Read as much as you can in the new language; practise speaking the language every day; live with people who speak the language you want to learn; don't translate—try to think in the new language; learn as a child would learn—play with the language and so on.

But what does a successful language learner do? Language learning research shows that successful language learners are similar in many ways.

First of all, successful language learners are independent learners.

Secondly, successful language learning is active learning.

Finally, successful language learners are learners with a purpose.

What kind of language learner are you? If you are a successful language learner, you have probably been learning independently, actively, and purposefully.