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题型：实验探究题题类：难易度：困难

浙江省杭州市萧山区2023-2024学年九年级上学期科学期中真题卷4

利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”。

（1）、实验前，杠杆静止如图甲所示，此时杠杆处于平衡状态吗？（选填“是”或“不是”）.可将杠杆两端的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是：。

（2）、保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂l₁和动力F₁的数据，绘制了l₁﹣F₁的关系图像，如图丙所示。请根据图像推算，当l₁为0.6m时，F₁为N。

（3）、如表是小明同学本次实验得到的数据。据此分析可以发现这次实验的不妥之处是。

实验次数	动力F₁/N	动力臂l₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂l₂/cm
1	1.5	10	3.0	5
2	1.0	20	2.0	10
3	0.5	30	1.0	15

（4）、如图丁所示，用弹簧测力计在B位置向下拉杠杆，保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，其示数（选填“变大”“不变”取“变小”）。

（5）、小明同学用图戊装置进行探究。发现总是无法得到课本上所给出的平衡条件，原因是。

举一反三

9月19日杭州街头再现合力抬车救人，如图甲是小车侧视图，部分参数的单位是mm，乙图是小车的俯视图。当时很多路人在后保险杠处用力抬，24秒救人完成。小金同学思考：在抬车过程中可将小车看成{#blank#}1{#/blank#}杠杆（选填“省力、费力、等臂”），整车质量为1.5吨，车的重心离前轮轴心的水平距离为1.6m，当后轮离地的瞬间车受到人们的拉力至少为{#blank#}2{#/blank#}牛。

如图A所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

在日常生活中，用30牛的拉力不能将重45牛的物体移到高处的简单机械是（）

如图所示是卢老师的一个自制教具，在杠杆C点挂上2个钩码(每个重50N)，在转轴0．上套有半径为R (大小为10cm)的圆形纸板，纸板圆心也在O点。在杠杆上先后施加与纸板边缘相切的拉力F_A、F_B ，杠杆都能在水平位置保持平衡。杠杆平衡时，拉力F_B的力臂大小为{#blank#}1{#/blank#}，拉力F_A大小为{#blank#}2{#/blank#} 。

如图甲所示的力学装置，杠杆OAB始终在水平位置保持平衡，O为杠杆的支点，OB=20A，竖直细杆a的上端通过力传感器相连在天花板上，下端连接杠杆的A点，竖直细杆b的两端分别与杠杆的B点和物体M固定，水箱的质量为0.8kg，底面积为200cm² ，不计杠杆、细杆及连接处的重力，力传感器可以显示出细杆a的上端受到作用力的大小，图乙是力传感器的示数大小随水箱中水的质量变化的图像，则（）

八仙桌、长板凳最早可追溯到有虞氏的时代，是非常实用的家具，如图甲所示。每条凳子可供双人同坐，一人准备站起时，会对另一人说“您坐好”，尽显中华民族的美德。图乙为凳子的模型图，若忽略凳脚自重，凳面为质量分布均匀的长木板，自重30牛，AB长5cm，AC长15cm，AD长120cm，人的重力为600牛。

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