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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

分数应用题(含分数乘、除应用题、工程问题等)(不含带分数)7737 10

在“鸡的只数是鸭的 $\text{[math]}$ ”中，把哪个数量看作单位“1”，正确的是（）

A、鸡的只数 B、鸭的只数 C、鸡和鸭的总只数 D、鸡和鸭的只数差

举一反三

甲、乙两班共有学生116人，如果甲班转走 $\text{[math]}$ ，乙班转走11人，这时甲、乙两班人数相等．甲、乙两班原来各有多少人？

8吨煤，用去 $\text{[math]}$ 后，再用去 $\text{[math]}$ 吨，一共用去{#blank#}1{#/blank#}吨．

美术小组的人数比航模小组多 $\text{[math]}$ ，是把{#blank#}1{#/blank#}看作单位“1”，美术小组的人数是航模小组的{#blank#}2{#/blank#} （几分之几）．

五年级学生人数相当于六年级的 $\text{[math]}$ ．

写出数量关系式: × $\text{[math]}$ = ，正确的是（）

淘气喝一杯牛奶的 $\text{[math]}$ ，笑笑喝另一杯牛奶的 $\text{[math]}$ ，淘气喝的牛奶与笑笑喝的牛奶相比较，（）。

某工厂有甲、乙、丙三条生产线，共有48万件的生产任务，将甲任务量的 $\text{[math]}$ 分配给乙、 $\text{[math]}$ 分配给丙，此时三条生产线的任务量相同。甲、乙、丙三条生产线原来的任务量分别是多少?

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