- 二一组卷

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

小学数学五年级下学期专题试卷分数除法应用题(不含带分数)7323 10 (2)

五年级学生人数相当于六年级的 $\text{[math]}$ ．

写出数量关系式: × $\text{[math]}$ = ，正确的是（）

A、五、六年级总人数，六年级学生人数. B、五、六年级总人数，五年级学生人数. C、六年级学生人数，五年级学生人数. D、五年级学生人数，六年级学生人数.

举一反三

16米先增加 $\text{[math]}$ ，再增加 $\text{[math]}$ ，结果是{#blank#}1{#/blank#}米．

在“白兔只数比灰兔多 $\text{[math]}$ ”中，把哪个数量看作单位“1”，正确的是（）

两根2米长的绳子，第一根剪去 $\text{[math]}$ ，第二根剪去 $\text{[math]}$ 米，剩下的部分相比较，结果是（）。

参加迎春杯数学竞赛的人数共有2000多人．其中光明区占 $\text{[math]}$ ，中心区占 $\text{[math]}$ ，朝阳区占 $\text{[math]}$ ，剩余的全是远郊区的学生．比赛结果，光明区有 $\text{[math]}$ 的学生得奖，中心区有 $\text{[math]}$ 的学生得奖，朝阳区有 $\text{[math]}$ 的学生得奖，全部获奖者的 $\text{[math]}$ 最远郊区的学生．那么参赛学生有多少名？获奖学生有多少名？

一服装厂同时生产西服、休闲裤和衬衫，某天生产了西服88件，①休闲裤的件数是西服的 $\text{[math]}$ ， ②也是衬衫件数的 $\text{[math]}$ 。

填一填。

将其平均分成6份，其中一份占{#blank#}1{#/blank#}

将其平均分成3份，其中一份占{#blank#}2{#/blank#}

总结：一个整体可以用自然数{#blank#}3{#/blank#}表示，我们通常叫它{#blank#}4{#/blank#}，将其平均成若干份，表示其中一份的数叫作{#blank#}5{#/blank#}；像 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， ⋯这样的分数叫作{#blank#}6{#/blank#}；分母越大，分数单位越{#blank#}7{#/blank#}；分母越小，分数单位越{#blank#}8{#/blank#}。

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