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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

2017-2018学年部编版道德与法治七年级上册第三单元检测题

某校《校园周刊》自开辟“心理驿站”栏目以来,收到了许多需要心理咨询的学生来信,下面是该栏目编辑李老师收到的小珊的一封来信。请你阅读小珊的来信,协助李老师完成下列任务。

李老师:

    我是七年级(2)班的学生小珊,我现在有一道难题,请你帮我解决,好吗?

    自从上初中以来,我觉得班主任老师对我们特别严格,甚至有些不讲道理,常常使我感到困惑。我很敬爱我们的班主任老师,但是很怕与他交流。有时好像有许多话想跟他讲,但当他来到我身边时,我却什么也讲不出来。我非常想与我们的班主任老师成为知心朋友,又觉得自己与老师之间存在一段距离,令我左右为难,我该怎么办呢?

根据上述材料,回答下列问题:

(1)、小珊同学的信件反映了当前师生之间仍然存在什么问题?
(2)、有人说,教师的工作如诗如画,你赞成这种观点吗?请分别列出赞扬老师无私奉献精神的一句诗句、一首歌曲和一部影片。
(3)、假如你是老师,请你为小珊同学出谋划策,帮助她化解与班主任老师之间的误解,建立良好的师生关系。
举一反三
阅读材料,回答问题。

少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。党的十八大以来,习近平总书记亲切关怀少年儿童的健康成长。某校积极响应号召,特开展以“我的成长”为主题的探究活动,请你参与探究,完成下列问题。

【感知自己】

材料一   小卓说:“我是初一的一名学生,小学时出了一场车祸导致面部毁容,我十分在意自己的外表,我觉得自己的形象太丢脸了;我也还有许多的缺点。但是,我喜欢并且擅长绘画;我勇于接受我现在的外表,我会向优秀的人学习。我相信,成长中的我会越来越好。”

【感恩师长】

材料二   我们的成长中,老师是重要的陪伴者与见证者。小卓回忆与老师的相处中,他说道:我也曾被老师批评过,我也曾顶撞过老师;但是,我的老师们还是像朋友一样引导我,他们主动关心我,尊重我的意愿。以后的成长旅程中,我一定会与我的老师们好好交往。

【播种梦想】

材料三   郑饮文:“请勇敢地去做梦,因为只有去做梦才能够产生一个目标去实现。”

十年前年仅12岁的郑饮文观看李娜赢得澳网决赛捧起冠军奖杯时,就曾无比期待地说:“以后我也想拿大满贯冠军,也要为国争光……”那时,为国争光的梦想就在郑钦文的心中生根发芽。如今在奥运的赛场上,全力以赴的地突破了历史,帮助中国队第一次赢得奥运会网球女单金牌。

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