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题型：实验探究题题类：常考题难易度：容易

江苏省兴化市顾庄学区三校2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷

如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让体积相同的实心铜球和钢球从斜面上的同一高度由静止滚下.

（1）、本实验是研究物体动能的大小与关系.

（2）、本实验研究对象是（选填“球”或“木块”），通过木块被推动大小，说明球对木块做功的多少，从而判断球动能的大小.从图示现象中可以看出：球具有的动能较大.

（3）、本实验中球从同一高度滚下的目的是：.

举一反三

利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，碰撞后小球静止，木块会在水平面上滑行一定距离后停止．摆长L 都相同，θ_A＜θ_B ，球A、B的质量分别为m_A、m_B(m_A＜m_B)．

图（a）是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上；图（b）是探究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动，请回答一下问题：

为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

如图所示，在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小球由斜面某位置滚下，撞击水平面上的小木块。

如图所示的装置可用来探究动能大小与物体{#blank#}1{#/blank#}的关系，实验中，通过比较小球推动木块{#blank#}2{#/blank#}反映小球动能的大小．

让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推远。回答以下问题：

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