试题 试卷
题型:写作题 题类: 难易度:困难
江西省九江市重点中学2022-2023学年高二下学期语文期末试卷
道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。一一荀子
若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。一一蔡元培
手脑双全,是创造教育的目的。一一陶行知
要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
两马各拉一货车。一马走得快,一马慢吞吞。于是主人把后面的货全搬到前面。后面的马笑了:“越努力越遭折磨!”谁知主人后来想:既然一匹马就能拉车,干嘛养两匹?最后懒马被宰掉吃了。这就是经济学中的“懒马效应”。
请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外,文体不限;④不要套作,不得抄袭
材料一:子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”(《论语》)
材料二:由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办等单位共同发布的“新二十四孝”行动标准中有“支持父母的业余爱好”“仔细聆听父母的往事”“陪父母拜访他们的老朋友”等要求。
材料三:开始吧,孩子,开始用微笑去认识你的母亲吧。﹣﹣维吉尔(古罗马)
读了以上材料,你有何感想?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
人没有尊严如同水失去源头。一个德高望重的老人说:“人的尊严靠品德。”一个历经世态炎凉的企业家说:“人的尊严靠财富。”一个从事科学研究的学者说:“人的尊严靠学识。”一个不断探索的睿智哲人说:“人的尊严靠思想。”一个愈挫愈奋的运动员说:“人的尊严靠拼搏。”
看来,不同经历的人,对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“尊严”的?请以“尊严”为话题写一篇议论文。
要求:①立意自定。②题目自拟。③不少于800字。
赵颂华与以色列留学生咯瓦是大学同学,毕业后共同创业,先在温州开办了一家小商品批发公司。哈瓦善于学习赵颂华身上具有的东方人谦和坚韧的品格,赵颂华也从哈瓦身上吸取灵活变通的优点。后来,哈瓦回国开公司,将具有浓郁中东文化风味的十字架、头饰、犹太教烛台等销往中国;赵颂华也几次前往中东进行市场调查,将编织物、脸谱、笔墨等中国特色商品销往以色列。两人的事业发展顺利,在当地都已小有名气。日前,他们还共同促成了渐扛民间表演艺术家赴以色列交流。
要求:结合材料的内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
青年人中流行一句话,叫“谁的青春不迷茫”,可是,驻藏战士说:我告别霓虹和繁华,在绿色军营戍守雪域边关,我的青春有担当,我的青春不迷茫;快递小哥说:我告别农村与父母,在城市的街道穿梭往来,我的青春有责任,我的青春不迷茫;青年学生说:我走进学校与课堂,在知识的海洋中自由徜徉,我的青春有信仰,我的青春不迷茫。
以上材料引发了你怎样的思考?请写一篇文章,表明你的态度,简述你的看法。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征要鲜明;③不得抄袭,不得套作;④不少于800字。
背影,随处可见、有的背影众志成城,有的背影形只影单,有的背影鹏程万里,有的背影日薄西山……或许不是每一个背影都令人振奋,也有背影会让人孤寂落寞,感慨万千。
前行者的眼中,从来看不到自己的背影,看到的只是漫漫前路和无限可能,而他们的背影,则是留给后人的精神遗产。背影记载着深情,记录着岁月,承载着梦想,但背影很容易就被人遗忘。因此,我们应该去发现背影。分享背影,追寻背影里的故事和情义。
对此,你有怎样的感想?请联系现实,表达自己的认识,写一篇不少于800字的作文。要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
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