试题

试题 试卷

logo

题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

云南省红河州建水六中2017年高考物理一模试卷

某实验小组设计了如图甲的电路,其中RT为热敏电阻,电压表量程为3V,内阻RV约10kΩ,电流表量程为0.5A,内阻RA=4.0Ω,R为电阻箱.


(1)、该实验小组首先利用该电路进行描绘热敏电阻的伏安特性曲线的实验.闭合开关,调节电阻箱,记录不同情况下电压表示数U1、电流表的示数I和电阻箱的阻值R,在I﹣U坐标系中,将各组U1、I的数值标记在相应位置,描绘出热敏电阻的部分伏安特性曲线,如图乙中曲线所示.为了完成该实验,应将导线c端接在(选填“a”或“b”)点;
(2)、利用(1)中记录的数据,通过分析计算可得外电路的电压U2 , U2的计算式为;(用U1、I、R和RA表示)
(3)、实验小组利用(2)中的公式,计算出各组的U2 , 将U2和I的数据也描绘在I﹣U坐标系中,如图乙中直线所示,根据图象分析可知,电源的电动势E=V,内电阻r=Ω;
(4)、实验中,当电阻箱的阻值调到6Ω时,热敏电阻消耗的电功率P=W.(保留两位有效数字)
举一反三

同学们测量某电阻丝的电阻Rx , 所用电流表的内阻与Rx相当,电压表可视为理想电压表.

①若所用图1所示电路进行实验,要使得Rx的测量值更接近真实值,电压表的a端应连接到电路的{#blank#}1{#/blank#}点(选填“b”或“c”).

②测得电阻丝的U﹣I图如图2所示,则Rx为{#blank#}2{#/blank#}Ω(保留两位有效数字).

③实验中,随电压进一步增加电阻丝逐渐进入炽热状态,某同学发现对炽热电阻丝吹气,其阻值会变化.他们对此现象进行探究,在控制电阻丝两端的电压为10V的条件下,得到电阻丝的电阻Rx随风速v(用风速计测)的变化关系如图3所示.由图可知当风速增加时,Rx会{#blank#}3{#/blank#}(选填“增大”或“减小”).在风速增加过程中,为保持电阻丝两端电压为10V,需要将滑动变阻器RW的滑片向{#blank#}4{#/blank#}端调节(选填“M”或“N”).

④为了通过电压表的示数来显示风速,同学们设计了如图4所示的电路,其中R为两只阻值相同的电阻,Rx为两根形同的电阻丝,一根置于气流中,另一根不受气流影响, 为待接入的理想电压表.如果要求在测量中,风速从零开始增加,电压表的示数也从零开始增加,则电压表的“+”端和“﹣”端应分别连接到电路中的{#blank#}5{#/blank#}点和{#blank#}6{#/blank#}点(在“a”“b”“c”“d”中选填).

返回首页

试题篮